最新更新日:2024/09/19 | |
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バランスの良い量って?
本校では,ランチルームでのミニ食育指導をはじめ,毎週金曜日の職員朝礼時には,その日給食に使われる食材にまつわる豆知識を紹介する時間を設けるなど食育にも力を入れています。この日は,1〜3年目栄養教諭研修会があり,本校の栄養教諭が4年生に栄養指導を行いました。「バランスの良い量とは?」という問いかけに,お弁当箱を6つに区切り,そこへ主食・主菜・副菜をどのようなバランスで詰めるのが良いのかを考えました。
それぞれの体へのはたらきを考えながら,子どもたちは頭をひねっていました。最後には,自分たちがいつも食べている給食をお手本にバランスの良い量を示すことで, 「私はいつも主食(ごはん)を減らしすぎているな…きちんと食べなきゃ」 「ぼくは主菜(おかず)が多いな…副菜を主菜よりも多く食べるように心がけよう」 これまでの給食の量を見つめ直し,明日からの食生活へつなげようとする姿が見られたとても興味深い授業でした。 2年生 持久走大会職員室の先生方が力を合わせて土入れをして下さったおかげで, 2年生も元気いっぱい持久走大会を行うことができました! 15分間はしんどい自分との闘い。 苦しくても「エイッ!」と踏ん張って, みんな頑張って走っていました。 教室で 「自分なりに,一生懸命やり切れた!という人?」 と聞くと, ほとんどの子が胸を張って手を挙げていました。 「ううん。」 と迷う子も, 「頑張ったけど,もしかしたら,もっと走れたんじゃないかな…って。」 とさらに上を目指そうとする気持ちでした。 こうして頑張れたのも, お忙しい中,お家の方々が沢山駆けつけてくださり, 温かい声援を惜しみなく送って下さったおかげです。 ありがとうございました。 新美南吉 おはなしの小窓カードを作ろう
国語の学習では
「ごんぎつね」の学習をしています。 作者 新美南吉の代表作ともいえるお話です。 この単元では,登場人物の気持ちの変化・行動の変化を 考えていきます。 自分の好きな新美南吉の本を読み,並行して学習を進めていきいます。 今日は,「ごんぎつね」に出てくる主な登場人物の 人柄について考えました。 それぞれが叙述の中から 「ごんは○○なきつねだ。」 「こんな性格だと思う。」 など考えたことを話し合っていきました。 自分の考えを叙述をもとに話す姿は 4月よりイキイキとしていました。 今度は,自分の選んだ本で挑戦です!! もっと上を目ざして
今日の体育では
4年生合同でペース走をしました。 昨日の持久走大会の反省を活かしながら ペースを考えながら走る子どもが多くいました。 自分にあったペースで走り続けることが大切です。 明日も合同でペース走をします。 ぐんぐん記録を伸ばしていきましょう!! 自転車運転免許証 もらいました!!
10月に右京警察署・嵯峨交通安全推進会の方に
ご協力いただいて実施した 「自転車安全教室」での実技テスト・筆記テストの結果から 計算し,今日, 一人一人に自転車運転免許証が手に渡りました。 結果に一喜一憂してしまいがちですが, 事故を起こさないこと・事故にあわないこと 普段の生活の中で安全に運転することが大事です。 冬休みも近づいていますので,交通ルールをもう一度 子どもたちと確認しようと思います。 今日の給食
今日の給食は,ごはん・牛乳・にしんの煮つけ・小松菜の煮びたし・みそ汁・みかんでした。にしんの旬は,2回あり,秋から冬にかけてと春です。今日のにしんは,三温糖と料理酒,濃口しょうゆで煮つけました。しっかり煮てあるので,骨もほぼ食べることができました。給食では,年間約20種類の魚を食べています。12月には,にしん以外に,いわし・さんま・さばが登場します。いろいろな魚を食べて,元気な体をつくっていきましょう!
絵本の会公演 『やまなし』
会議室に入ると,前には真っ白のスクリーンがあり,これからどんなお話が繰り広げられるのか,限りなく想像しながら胸を高ぶらせていました。
今日は,小学校生活最後の公演会。 思い起こせば,1年生の時に出会った『エルフ』のお話から始まり,あっという間にお話の世界に吸い込まれる魅力を感じ,年に1回の公演を本当に楽しみにしていました。 公演の前に,これまでのお話の思い出をふりかえりました。 今回のお話,『やまなし』は国語で学習したものでした。 情景を豊かに表現されたスクリーンに,みんなくぎづけでした。 本当に水の中にいるような感じになりました。 朗読の仕方や情景を表現する工夫など,たくさんのすてきに出会うことができました。 公演後,卒業を迎えた6年生に特別,舞台裏を見せていただくことができました。 映像に映すために本当の水を使ったり,シャボン玉をつかって水泡などを表現したりと, 驚きでいっぱいでした。 絵本の会のみなさん,本当にありがとうございました。 自分に挑戦!持久走大会
いよいよ持久走大会本番。
5年生のめあては,「自分に挑戦」でした。体育の学習や中間マラソンで練習してきたことを出し切り,20分間,一人一人が力いっぱい走りました。 たくさんの応援が力になりました。温かい声援ありがとうございました。 校内持久走大会寒いなか,たくさん応援に来ていただき,あたたかい声援をかけていただき,ありがとうございました。 きらきらぼし
鍵盤ハーモニカの練習が進んでいます。今は「きらきらぼし」を夜空にキラキラ光っている様子を思い浮かべながら弾いています。指づかいもどんどん難しくなってきました。隣の友だちと指づかいを見合ったり,一緒に練習したりしています。
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