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最新更新日:2024/08/20 |
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よごれに合わせてそうじをしよう![]() ![]() ![]() 教室の中には,毎日そうじをしていても目の届きにく所にたくさんの汚れがありました。場所に合わせて熱心に掃除をしていきました。 いつもよりもさらにきれいなった教室はとても気持ちがよかったです。 新美南吉コーナーが新たに!!![]() ![]() 図書館に新美南吉コーナーができています。 4年生が学習でつくった 「新美南吉おはなしの小窓」 を本と一緒に掲示しています。 たくさんの人に新美南吉の本を読んでほしいなと 思います。 道案内をしよう![]() 【turn right】【turn left】【go straight】 地図の上で目的地まで案内していきました。 「rightやで。そっちはleft!」 「え〜と,右は…。」 「やっと着いた!」 英語での表現に四苦八苦しながら,道案内を楽しんでいました。 資料からわかること
国語では『しりょうから分かる,小学生のこと』の学習をしています。
算数でも学習した表やグラフ。そんな資料から何が分かるかなと考えます。グループで相談すると, 「そんなことも分かるのかぁ。」 「分かったことからこんなことも予想できるね。」 時間を忘れて盛り上がっていました。次は分かったことをまとめて発表しようと思います。 ![]() ![]() 白銀の世界![]() ![]() 寒さが厳しいですが…雪化粧の嵯峨もいいものですね♪子どもは風の子,今日も元気いっぱいです! 木版画 完成!!![]() ![]() ![]() 木版画がついに完成しました!! インクをのせると,彫ったところが白くなり 「おお〜!!」 「あ!ちゃんと指が見えている!!」 と感動していました。 細かいところもしっかりとほっていくことが できました。みんなで鑑賞もしました。 家庭科![]() 家庭科では裁縫やミシン・調理実習などの活動があり楽しんで学習を進めています。それとともに大切なこともあります。それは家庭科の知識です。裁縫やミシンであるならばそれぞれのものの名前や使い方など覚えなければならないこともたくさんあります。それらを確実に覚えていくことも家庭科の学習です。 そこで,この日はプリントで知識の整理。 技能も知識もしっかりと定着させていきたいと思います。 ![]() 物を生かして住みやすく![]() ![]() 「1,計画→2,分類する→3,置き場所を決める→4,振り返る」 この順番で,自分達のお道具箱やロッカーをきれいにしました。 何がどこにどれだけあるか,整理整頓しておくと必要な時にすぐ取り出せて便利ですね。日常生活に生かしてほしいです。 とび箱あそび![]() ![]() ![]() 「幼稚園の時はできたんやけどなあ・・・」 「1年の時にやったけど,ちょっと怖いねんな・・・」 やる前には不安な声もチラホラ聞こえました。 教室でイメージビデオをみて,いざ出発! またぎのり・またぎこし とびおり・とびこし よことびこし よこ開脚とび たて開脚とび 順番に練習していくことで恐怖心も少しずつ克服していっている子が多かったです。 授業の終わりには, 「もっとやりたかった!」 「とび箱がんばる!!」 という声も聞こえてきていました☆ 調理実習![]() ![]() ![]() 今回の調理実習は,各グループでメニューを2つ考えました。そして,必要な食材を自分たちで買い出しに行っての調理実習です。 この日は特別なお弁当。自分たちで作ったおかず2品と給食のおかず2品をお弁当に盛り付けいただきました。 |
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