野菜クイズで大盛り上がり！

今日は新年最初の英語でした。
年末に各自が作った「野菜クイズ」を出し合い大盛り上がり！

A:Hello.
B:Hello.
A:What's this?
B:Hint please.
A:It's green.
B:Hint please.
A:It's oval.
B:Hint please.
A:In salada.
B:Cucumber!
A:That's right!
B:Bye!
A:Bye!

今日クイズを持ち帰っていますので，
お家でもやってみてください☆

心がぽかぽか

　国語で「ずうっと，ずっと，大すきだよ」の学習をしています。最初に読んだときに，子どもたちは「エルフ死んでしまって悲しいなあ。」という感想を多くの子が言っていました。ただ，「悲しいだけじゃなくて，じいんってするな。」というように感じ，心がぽかぽかしたようです。
　この単元では，自分の感動した本をカードに書き，友だちに紹介します。今日は本を探しに行きました。いろんな本を手に取り，気に入った本を見付けたようです。すでに友だちにおすすめしたいようで，カードを書くのを楽しみにしていました。

パンフレット

嵯峨めぐりのパンフレットが完成しました。
自分たちの足で得た情報や写真を使った分だけ思いも強く，力作ぞろいです。

嵯峨めぐりのパンフレットは，１８日（木）のフリー参観日で是非ご覧ください。
教室後ろのロッカーの上に展示します。

なお，この日の中間休みには各教室において，１１月に出演した学童大音楽会のＶＴＲも特別公開したいと思います。
ご参加をお待ちしております。

時計のよみかた わかるかな？

　時計の学習をしています。前期には「６時ちょうど」や「８時半」を学習していたのですが，今回は「１０時２８分」のように分単位まで読んだり，合わせたりを勉強しました。
　日頃からよく目にはしていますが，「４」と表示されているのに「２０」と読むことが，難しいようです。
　学校でも繰り返し確認していきますが，おうちでも読み方に慣れるようにお声かけをよろしくお願いします。

１００センチメートルをこえる長さ

算数の新しい単元の学習がスタートしました。
「先生の両手を広げた長さを調べてみましょう。」

３ｃｍものさしより長いものさしがあれば便利と気づいた子ども達は１０ｃｍものさしに出あいました。
まず，１００ｃｍをはかって印をつけておいて…，
つぎに，ものさしを動かしてあまりのところをはかります。
最後に合わせます。

「でっかい！あ…じゃなくて，長い！！」
歓声があがりました。

その後２人１組になって両手をひろげた長さをはかりあいっこしました。

「１６３ｃｍは，実は，１ｍ６３ｃｍともいうよ。」
「じゃあ，１１９ｃｍは？」
「１ｍ１９ｃｍかな！？」
「正解」
クイズを続けると，
「わかった！１００ｃｍは１ｍということなんや！！」
「すごい！よく見つけたね！」
「簡単，簡単♪」

単元の導入はノリノリでした。
これからの学習も楽しみです☆

漢字小テスト

チャレンジタイムで漢字の小テストをしている様子です。
真剣！
教室がシーンとする瞬間です。

２年生の漢字は少し早目に終われそうなので，
終わり次第反復学習を進めて定着を図っていこうと思っています。
今は宿題で２回練習したら小テストをするかたちをとっています。
日々の積み重ね，がんばっていきましょう♪

イカやきそば！

今日の給食は「イカ焼きそば」が出ました。

「イカ早く食べにいかな♪」
「イカ食べていいかな♪」

「いただきます」が待ちきれずそわそわしている子がいっぱいいました。

「イカは何個入っているかなぁ！１・２・３・・・」と数えだす子，
１口食べて「おいしいなぁ！」と笑顔になる子，
いつもはおしゃべり大好きなのにもくもくと集中して食べる子…
大人気の焼きそばを食べての反応は様々でした。

給食調理員さん，栄養教諭の先生，おいしい給食をいつもありがとうございます☆

紙版画 完成に向けて！

紙版画の「はんこ」の部分が仕上がってきました。
明日の図画工作科の２時間を使って全員完成をめざします。

みんな集中していました。

インクを付けて刷るのが楽しみです☆

ミニライブに向けて

毎年恒例のミニライブ！
今年も開催されるということで出場希望者を各クラスで聞いてにたところ…
２年生はやる気いっぱい！
校内で一番の参加希望数だったようです☆

歌やダンス，お笑い，新体操…演目が重なっているチームは統合するなどしながら着々と準備を進めています。
「自分たちで時間を見つけてこんなにも自主的に準備を進められるんだな！！」
感心することもしばしば。
この一年で企画やそれに向けて自分たちで話し合い準備をする力，自主性がすくすくと育ってきているように感じます☆

確認テスト

冬休みまでの学習が定着しているかどうかを確認するために
３時間目は漢字テスト，４時間目は算数復習テストをしました。

「ううん, 難しい！でもあきらめずに考えよう。」
テスト中はそんな心の声が聞こえてくるかのようでした。

そんな中，
「家でこのために勉強してきた！」
という子たちもいました。
テスト終わりには，
「勉強してて良かった！久しぶりの問題で難しかったけど全部解けたもん！」
と，自分の努力の成果を実感している姿もありました。
３年生からは「ステップアップノート」という自主勉強も始まります。
もう既に自主勉強に取り組んでいる子たちもいるので，
これを徐々に広げていきたいなと思っています。