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最新更新日:2025/03/09 |
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6年 人権集会![]() ![]() ![]() 10月に考えたクラスの人権目標をふりかえり,目標を達成できたことや,できなかったこと,これから頑張っていくことを発表しました。 「自分も人も大切にする」ということをこれからも大切にして過ごしてほしいと思います。 5年生 単位量あたりの大きさ
算数の学習では,「単位量あたりの大きさ」について学習しています。
たたみ1枚あたりは何人だろう?一人あたりのたたみの枚数は何枚だろう?という単位量あたりの大きさを考えることで,2つの数を比べることができます。 平均で学んだ考え方や分数など,これまでの力を使って子どもたちは一生懸命に考えています。 ![]() ![]() 5年生 なかまの日 人権集会
12月のなかまの日ということで人権集会がありました。10月から取り組んできた各クラスの人権目標や成果・課題について発表し,校長先生から教育を受ける権利についてのお話をしていただきました。
自分の大切さとともに他の人の大切さを認めることのできる「未来」に向けて,あらためて考える機会になりました。 ![]() ![]() 5年生 生徒会・児童会交流会
心の輪キャンペーン(あいさつ運動)に向けて,下京中学校の生徒会と各小学校の児童会の交流会がありました。本校からは,5・6年生の運営委員会の児童が学校を代表して参加をしました。
標語の選出などの話し合いをし,これからのあいさつ運動について打ち合わせをしました。 12月13日・14日の登校時に中学生と一緒にあいさつ運動を行う予定です。 ![]() 12月1日(金)の給食:いためなます 他![]() ![]() ◆今日の献立◆ ・ごはん ・牛乳 ・親子煮 ・いためなます 5年生 学年読書座談会![]() ![]() ![]() 違うクラスの友達とも交流することで,また新しい魅力を発見することができました。 普段の授業ではなかなか交流する機会がないので,新鮮でとても楽しそうでした。 6年 国語科「この絵、私はこう見る」![]() ![]() 世界的に有名な美術の作品から自分のもっとも好きな作品を選び,その作品について,感じたことや考えたことを鑑賞文として書いていきます。 2年 へいきんだいあそび![]() ![]() 先生や友だちの渡り方を真似してバランスを崩さずに渡ったり,自分で,わたり方を考えたりしています。 「うしろわたりができるようになったよ。」 「わたしも,その技やってみたいな。」 「平均台の上をおおまたで歩いてみたらバランスを取るのが難しかったよ。」 と,挑戦しながらいろいろな意見が出ました。 やっていくうちに慣れてきて早く渡れるようになった子もいました。 5年生 就学時健康診断
就学時健康診断がありました。5年生の子どもたちは,新1年生の誘導や各健診の手伝いをしました。
高学年らしく,どの子たちも一生懸命に頑張ってくれました。 来年は,自分たちが最高学年。 新1年生との出会いが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 11月27日(月)の給食:ビーフストロガノフ 他![]() ◆今日の献立◆ ・麦ごはん ・牛乳 ・ビーフストロガノフ ・じゃがいものソテー ・みかんゼリー |
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