授業参観 ５年生

　５年生は，社会科の学習でした。魚や果物の売場の様子から，国産品・輸入品に目を向け，そこから生まれた疑問をもとに学習問題をつくっていました。

授業参観 ４年生

　４年生は，算数の学習でした。自分でじっくり考える時間，友だちと交流しながら考えを深めていく時間と，４５分間の使い方がすっかり定着している様子がうかがえました。

エプロン作り

家庭科でエプロンを作っています。
久しぶりのミシンで少々不安もありましたが順調に進めています。
小学校で作ったエプロンは中学校に行っても使っている人が多いそうです。完成も間近です。最後まで丁寧に仕上げてほしいと思います。

おまつりの音楽

音楽の時間に
くりかえしを使ったお祭りの音楽づくりをしました。

太鼓のリズムを考えて自分で音楽をつくります。
そしてつくった楽譜をみながら，
発表会の練習です！

「何回もやったらできてきた！」
「発表会やし，１０回やったら１０回間違わずにできるようにしないと！」
とても一生懸命練習していました。

班で各自が発表をした後，
代表曲を決めて全体の場でも発表しました。
「いいリズム！」
「かっこいい！」
最後にはみんなが気に入った“ベスト・オブ・たいこ”を決めて
拍手いっぱいで終わりました！

読書感想文

図書館で借りた本を読んで読書感想文を書きました。

「どんなことを書こうかな・・・」

本を読んだきっかけ
心にのこった場面
感じたこと
自分だったら・・・と思うこと
本から学んだこと（これからの自分）

本をパラパラと読み返しながら真剣な時間が流れました。

ビブリオバトル

朝会でビブリオバトルを見た後，中間休みに円になって何やら集まっていました。
「何をしてるの？」
「ビブリオバトルしてるの。」
早速見よう見まねでしている子どもたちに感心しました。

「クラスでもやってみたい。」
と言う要望に応えて，ビブリオバトルを開催しました。
班ごとに，お気に入りの一冊を紹介し合いました。初めてながらも，見どころをしっかり伝え合っていて，意欲的に取り組んでいました。

完成間近！

運動会後からスタートした図工の「お話を絵にする」が完成間近です。
参観・懇談会の際に是非ご覧ください！

ランチルーム

　今日の給食は，ごはん・牛乳・筑前煮・かきたま汁でした。ランチルームでは、４年３組が楽しく給食を食べました。今日の筑前煮には，よく噛む「れんこん」や「ごぼう」が入っていたので，他のクラスと同じように「おいしい音」を見つけてもらいました。「コリコリ音がする！」と言っている人が多くいました。

＜感想の一部を紹介します＞
・かきたま汁がおいしかったです。れんこんの音は，耳をふさぐと「コリッ！」でした。また，食べたいです。
・どれもおいしかったです。その中でも，かきたま汁が味がしみていて，おいしかったです。さらに，筑前煮は，ごはんがすすみました。最後に…給食最高！！
・わたしは，かきたま汁が好きです。たまごとほうれんそうがおいしいです。これからも寒い中，調理がんばってください。

　今日の給食もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

筆箱の中は・・・

いつも元気いっぱいの子ども達！
ある日の朝ことです・・・

「先生，筆箱に新しい鉛筆をそろえてきました！今までのは短くなっていたから！」

中を見せてもらうと，
きれいに削られた鉛筆たちが自信ありげにビシッと並んでいました。

「朝一番，これはやる気出るね！」
「うん！！」

準備は大切だなと改めて感じた瞬間でした☆
みなさんも一度確かめてみてくださいね♪

フレンドリーあそび！

今日のお昼休みはフレンドリー遊びでした。

「今日はフレンドリーの日だよ。」というと，
「やったぁ！！」と飛び跳ねる子達もいました。

４月はドキドキして行っていた基地教室にも，
今は足取りも軽く
「先生，○年○組いってきます！！」
と元気に出発しています。

楽しい遊びと優しい目でみてくれる高学年のおかげですね☆
感謝，感謝の２年生です！