なわとび

　持久走で体があたたまったあとは，なわとびをしています。二拍子の前跳び・一拍子の前跳び・後ろ跳びを頑張っています。こちらも２人組のペアで１分間にどれだけ跳べることができるのか，お互いに数を数えながら励まし合っています。

持久走大会に向けて

　１２月１２日にある持久走大会に向けて，体育で５分間走をしています。ペアで前半後半に分かれて何周か数えたり応援したりしています。走る前は，「５分とか短いで！」と言っていましたが，いざ走ってみると長い…。途中で歩きたくなりますが，そんなときにペアの声に励まされて走りきっています。前の自分に勝てるのは自分だけ。記録が伸ばせるように頑張ります。

第２回スポーツ交流教室 ソフトボール

第２回スポーツ交流教室。
ソフトボールの様子です。

第２回スポーツ交流教室 ハンドボール

第２回スポーツ交流教室。
ハンドボールの様子です。

第２回スポーツ交流教室 バレーボール

第２回スポーツ交流教室。
バレーボールの様子です。

第２回スポーツ交流教室 バスケットボール

第２回スポーツ交流教室。
バスケットボールの様子です。

第２回スポーツ交流教室 剣道

第２回スポーツ交流教室。
剣道の様子です。

第２回スポーツ交流教室 陸上競技

第２回スポーツ交流教室。
陸上競技の様子です。

第２回スポーツ交流教室

小高連携事業　第２回スポーツ教室を実施しました。
昨年度は嵯峨小学校に北嵯峨高校の生徒と先生をお招きし，書道での交流とランニング教室を行いました。今年度は６月末に開催場所を北嵯峨高校に移してスポーツ教室を行いました。
小学校ではなかなか体験することのできない種目や，より専門的な運動を体験したり，高校生と交流したりすることで，６年生として５・６年先の将来を設計する機会をもつことができればと考え実施しました。
実施種目はソフトボール・バレーボール・ハンドボール・剣道・バスケットボール・陸上で，９０分程度の活動を行いました。
今回も子どもたちにとって本当に楽しく有意義な時間となりました。
なお，今回のスポーツ教室開催に向けて北嵯峨高校では，生徒達が種目担当の先生と相談しながら小学生に合わせた指導内容を考え，授業のシミュレーションを行う等たくさんの準備をしていただきました。
北嵯峨高校の皆様，貴重な体験をさせていただき本当にありがとうございました。

いいところ見つけ

　先日学習した「ともだちほしいな，おおかみくん」。学年みんなの良いところを知りたい・伝えたいということで，学年集会で，友だちの良いところを紹介しました。

　「○○さんは外で遊ぼうってたくさん声をかけてくれるので，優しいです。」「○○くんは，ドッジボールでとても速いボールを投げます。」など，いろんな紹介をしていました。みんなに言った人も，言ってもらった人も恥ずかしそうにしながらも，嬉しそうにニコニコしていました。
　クラスだけでなく，学年でもっともっと仲良くなっていけるように，たくさん関わって，たくさん遊んでほしいと思っています。