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最新更新日:2024/08/23 |
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6年 音楽「栄光の懸け橋」![]() 練習を重ねるにつれて,きれいな音の掛け合いが聴こえてくるようになってきました。 11月22日(水)の給食:全粒粉パン 他![]() ◆今日の献立◆ ・全粒粉パン ・牛乳 ・じゃがいものクリームシチュー ・小松菜のソテー ◇あじわいタイム◇ ・今日の全粒粉パンが見た目はふわっと,においはいい香りで,味はおいしくて,食べたことのないような味でした。また,お家でも食べたいです。(1-1) ・今日の給食には,新しいパンがありました。じゃがいものクリームシューと合いました。僕は,いつものコッペパンとかより全粒粉パンの方が好きでした。また,全粒粉パンを献立に入れてほしいです。(5-2) 3年生社会見学2 防災体験学習![]() ![]() ![]() 午後は3グループに分かれ,「強風体験」「避難体験」「4Dシアターによる水害時の行動」「地震体験」「映像体験」を学習しました。中にはちょっと怖いシーンや体験学習もありましたが,その分,災害の恐ろしさをしっかり感じ取れました。そして,災害から身を守るための行動を「知っておくこと」が,いざというときにパニックにならず,落ち着いて避難できる力につながることがよくわかりました。ご家庭でも,災害から身を守るための準備や,避難行動について,話し合ってもらえたらありがたいです。 3年生 社会見学 おたべ工場![]() ![]() ![]() 4年生 学習発表会![]() ![]() ご鑑賞いただき,ありがとうございました。 3年生 学習発表会![]() ![]() ![]() これまで音楽の学習で演奏してきた曲を,ほとんどすべて発表しましたが, タンギングやフレーズに気を付けて,美しい音色で演奏できたと思います。 歌声と合わせたり,打楽器と合わせたり,みんなでリズムうちを楽しんだり・・・ 一人一人の言葉も,はっきり力強く言えたと思います。 またひとつ「きらり」光る姿を見せてくれた3年生。目標に向かって努力する姿, みんなで一致団結して大きく伸びようとする姿,日に日に頼もしくなっていきます。 応援していただいた皆様,ありがとうございました。 5年生 椋鳩十作品を読んで
国語の学習「大造じいさんとガン」の様子です。
教材文だけではなく,同じ作者の作品でも物語の魅力について考えています。 子どもたちは他の作品と比べながら読むことで,様々な魅力をさらに感じているようです。 ![]() 5年生 京野菜ソムリエになって 京野菜の魅力を伝えよう
5年生の総合的な学習の時間では,京野菜について学習しています。
今回は,京野菜の味わいを生かしたレシピについて考えました。 子どもたちは,それぞれの京野菜をどう調理するのかを本やインターネットで調べることができました。 ![]() ![]() 5年生 平均を使って
算数の「平均」の学習の様子です。
今回は,これまでの学習を生かして,自分の歩幅を調べました。 10歩の平均の距離から1歩の平均の距離を求めました。 ![]() ![]() 5年生 学習発表会「SESSION」
5年生の学習発表会「SESSION〜音楽でつなぐ愛と平和〜」。
当日は,たくさんのご参観ありがとうございました。 子どもたちの発表はいかがだったでしょうか。5年生の子どもたちは,これまでの練習の成果をしっかりと発揮し頑張っていました。 また,それぞれの係の活動も一生懸命に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() |
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