６年 小中交流会に向けて

来週５日（火）に小中交流会が行われます。
そのための事前打ち合わせに，６年生の運営委員会の児童が参加しました。
当日は名刺交換ゲームや部活動見学などを行います。

６年 ジョイントプログラム

ジョイントプログラムが行われました。
緊張感をもって，最後まで諦めずに問題に取り組む姿が見られました。

３年生 からたち学習 かぶの種を蒔きました

３年生のからたち学習では，「食べ物はかせになろう〜食べ物の「しゅん」って何だろう？〜」という課題で探究活動をすすめています。「自分たちでも野菜を育てて，しゅんに食べてみたい！」ということで，今日はかぶの種を蒔きました。雑草を抜いて畑を耕し，畝を作るところからみんなで頑張りました。
おいしいかぶができますように・・・。

夏休みの思い出

絵日記を見ながら夏休みの思い出を発表しました。
楽しかったたくさんの思い出を発表できました。

たし算とひき算のひっ算（２）

たし算とひき算のひっ算の学習をしています。
班で話し合いをして，解き方を説明する学習をしています。

3組 運動会にむけて

夏休みが終わり，体育でも運動会にむけての練習をがんばっています。今週は，５分間走をがんばった後，６年生は組体操の練習として逆立ちに挑戦しました。壁に向かって倒立し姿勢を保つ練習をがんばりました。３年生はバラエティ走に向けてマットで前転したりフラフープをくぐったり，けんけんパをしたりして走りました。運動会にむけてこつこつとがんばりたいと思います。

５年生 ジョイントプログラム

第１回のジョイントプログラムがありました。
子どもたちは，これまでの学習を思い出しながら，一生懸命に取り組むことができました。
冬休み明けには，第２回のジョイントプログラムが実施され，６年生，中学校へと続いていきます。
結果にもしっかりとこだわって，これからも頑張ってほしいと思います。

お話ポケット

お話ポケットの時間に絵本サークルの方々による，
読み聞かせを聞きました。
「よかったねネッドくん」のお話では，
大きな声で笑う声がたくさん聞こえました。

とびくらべ

体育の学習では，「とびくらべ」をしています。
島とびやゴムとび，五歩とびをしています。
準備や片づけも班で協力してできました。

５年生 書写「成長」

５年生の書写の学習では，「成長」を書きました。
今回のめあては，筆順と字形に気を付けて書くことです。
特に「成長」は，筆順の間違いの多い漢字です。
子どもたちは，筆順に気を付けながら，字形を考えて書くことができました。