就学時健康診断

本日、来年度入学予定児童の就学時健康診断を行いました。

5年生が、来年度の1年生の手をやさしく引き、検査会場を回りました。

4月には、1年生と6年生として一緒に学校生活を送ります。5年生の皆さん、よろしくお願いしますね！

にじのこ 生活単元 「育てたお米でおにぎりを作ったよ」

　稲刈りから，脱穀，もみすり，精米と続き・・・いよいよ今日は炊飯です。炊きたてを一人ずつ自分でおにぎりを作りました。「もぐもぐもぐ・・・おっ！おいしーい！！」という，学習発表会の劇の中のせりふがぴったりで，盛り上がりながらいただきました。田植から５か月。稲の育つ様子を楽しく観察し，もみすりや精米では，お米作りの手作業のたいへんさも感じながら，そして最後はおいしくいただき，とてもよい体験ができました。最後は稲わらでしめ飾りを作る予定です。

４年生 秋の風景２

　出来上がった詩を，いくつか紹介します。

４年生 秋の風景１

　自分が秋を感じるものや風景を詩に表わす学習をしました。一人一人，いろいろな場面で秋を感じていることが分かる，とても素敵な詩が出来上がりました。

４年生 慣用句

　国語科の時間に慣用句の学習をしています。クイズをしたり，辞書で調べたり・・・。これまで何となく耳にしたことのあった慣用句が，より身近なものになっていればと思います。

４年生 学習発表会に向けて

　道具や背景の準備もがんばっています。手分けをしながら準備を進める子どもたち。時にはケンカをすることがあっても，みんなで意見を出し合い，活動する姿が素晴らしいです！最後までみんなでがんばろう！

４年生 学習発表会に向けて

練習をがんばっています。各クラスの演劇で，照明や幕，道具の出し入れも自分たちでしなくてないけません。とても大変ですが，子どもたちは意欲的で，一生懸命練習に励んでいます。

【2年生】国語の学習

　国語の「お話のさくしゃになろう」の学習では，「はじめ」「中」「おわり」のまとまりに気を付けてお話を考えて書いています。楽しいお話ができてきています。

６年家庭科「まかせてね 今日の食事」

一食分の食事を考える学習をしました。
子どもたちは，教科書のメニューを参考に献立を考えました。
その中で，栄養バランスやいろどり，おいしさや予算など，考えて献立を決める必要性に気づくことができました。

4年学習発表会の練習

　講堂での練習も回数を重ね，だいぶコツがつかめてきたようです。セリフがまだおぼつかない子どももいるので，がんばって覚えてほしいです。背景転換も含めて，裏方の仕事もがんばってほしいです。