５年生 なかまの日

今日は「なかまの日」でした。
サッカー元日本代表の李忠成選手の生き方を通して，話し合いました。
居場所がないように感じた李選手について知り，自分たちはこれからどのような姿勢で生きてゆけばよいか考えていました。

５年生 明日をつくるわたしたち

５年生の国語の学習では，提案文を書きました。
単元のゴールとして，自分が書いた提案文をもとにして「提案演説」をしました。
学年合同で，お互いのクラスの提案を交流しました。
たくさんの友だちを前に緊張した様子でしたが，様々な提案を聞くことができました。

２年 自分とくらべてよもう

国語科では，「わたしはお姉さん」の教材で「自分と比べて読み，お気に入りのところをペープサートで紹介しよう。」という学習をしています。

友だちにお気に入りのところを紹介するために，ペープサートを使って，登場人物と同じ気持ちになったことがあるところや，励ましてあげたいところを探して読んでいます。

交流で，友だちのペープサートを聞いて，「わたしも同じことを思ったよ。」「○○さんは，そう思ったんだね。私だったら，もっと〜するな。」と言って，自分と比べながらお話を楽しむことができました。

11月2日(木)の給食：プルコギ・レタスと卵のスープ

　今日は，韓国・朝鮮の料理である「プルコギ」が出ました。下味をつけた牛肉と，まいたけ・にんじん・たまねぎ・にらを一緒に炒めました。子どもたちもごはんがよく進んでいました。
　給食カレンダーでは，「レタスと卵のスープ」に入っている，レタスについて食品紹介をしました。レタスには，サニーレタスやロメインレタスなどたくさんの種類があります。ビタミンCや食物繊維などが多くふくまれていて, シャキシャキとした歯ごたえが特徴です。サラダなど生で食べることも多いですが，今日のスープでは卵とよく合っていて，おいしく食べることができました。

◆今日の献立◆
・麦ごはん
・牛乳
・プルコギ
・レタスと卵のスープ

３年生 国語

「おもしろいと思うところを，わくわくポップで紹介しよう」で，「三年とうげ」の教材文を使って学習しています。今日は３年２組の研究授業でした。自分がおもしろいと思ったところをその理由をよりはっきりさせるために，友達と交流しました。どの子も意欲的に話すことができていました。この次は，自分のお気に入りの昔話をポップで紹介するための読む活動にうつります。どんなポップができるか楽しみです。

３年生 体育

鉄棒に取り組んでいます。一つの技を連続で回ったり，ちょっと頑張って新しい技に挑戦したり…前まわり・逆上がり・地球まわり・後方支持回転。「やった！」「先生，はじめてできましたー！」の声がグランドに響きます。ちょっとコツをつかんだり，「怖い」という気持ちが消えるとできるようになる子が多いように思います。

３年生 図画工作

ゴムの力で動くおもちゃを作りました。理科の学習とも関連しています。仕組みを考えながら，とても楽しんで作りました。トコトコ動くかわいい作品が並んでいます

３年生 理科

太陽の動きと地面の様子について調べています。時刻をずらしながら，影のできる方向を調べ，太陽が動いていることについて考えました。次は温度計の使い方を学習し，日なたとひかげの地面の様子について調べます。

１１月１日（水）の給食：ツナごぼうサンド 他

　今日は，自分で具をパンに挟んで食べる「ツナごぼうサンド」がでました。旬のごぼうとツナのうま味が合わさって，おいしく食べることができました。また今日のパンは，国内産小麦１００％のパンでした。ふんわりとし，優しい味わいで，ツナごぼうサンドの具とよく合いました。

◆今日の献立◆
・コッペパン（国内産小麦100％）
・牛乳
・ツナごぼうサンド（具）
・ソーセージと野菜のスープ煮

５年生 学習発表会係会

学習発表会の係会がありました。
運動会とは違い，学習発表会の係は５年生だけで行います。
物を運んだり，原稿の準備をしたり・・・
５年生の子どもたちは，それぞれの係に分かれて，一生懸命に準備をしていました。