放課後図書館開放

放課後に図書館を開放しています。
ステップアップノートや調べ学習として有効に使っています。
４年生はよく図書館開放日に来て，勉強しています。

最近では開放日に行くことが定着している子どももいます。
どんどん活用してほしいです♪

あきまつり その４

　お店に全部まわってから，２年生が終わりの言葉を言ってくれました。１年生が教室を出てからもお見送りをしてくれていたので，両学年が楽しめていたようです。

　１年生が安全に遊べるように廃材を工夫してくれたり，ルールを決めたりしてくれた２年生ありがとう！１年生はとっても楽しかったようで，自分たちもお店屋さん側もしてみたいと言ってました。今は秋。秋の季節を感じられるものでおもちゃをつくります。お客さんも呼ぶ予定です。２年生をお見本にがんばります！

あきまつり その３

　遊んでいる様子の続きです…★

あきまつり その２

　廃材をもとにつくったゲームがたくさんありました。まとあて・楽器・ボーリングなどたくさんの工夫がしてあるお店に行けて，子どもたちは「１つのお店５分とかたりないよ！」「もっと遊びたい！」と大喜びでした。

新たなGo for it 〜目標に向かって〜

「運動会が終わったし次は学芸会！」と意気込む子どもたちが出てきています。
学芸会は各学級での取り組みが中心となります。ですので学芸会では各クラスの個性が大いに発揮されることと思います。
各クラス運動会が終わったばかりですが，台本の完成が近づいているようです。集団演技で身に付けた力を学芸会で発揮してほしいと思います。

あきまつり その１

　昨日招待状をもらってから楽しみにしていた１年生。２年生が開いてくれた「あきまつり」に行ってきました。

　はじめのことば・お店の紹介はすべて２年生がしてくれました。

お話を絵にする

自分のお気に入りの場面が少しずつ姿を現してきました。
ただ今、下絵を描いたり，彩色をしたりしています。

「あきまつり」へ いらっしゃい！

生活科の「あそんで　ためして　くふうして」の集大成として，
明日いよいよ１年生を招待します！

お家で集めてもらった廃材からとっても素敵で楽しいお店が誕生しました。

今日は最終仕上げをしたり，
プレオープンでお試し営業をしてみたりしました。

「明日，１年生楽しんでくれるといいな！」

“はじめの言葉”や“おわりの言葉”等も準備しました。
ドキドキ　ワクワクです！

心を込めて踊った！渡月橋！

前日のリハーサルでは緊張してガチガチでしたが，
本番はみんな緊張しながらも「自分たちらしく」踊ることができました。
笑顔で踊る
なりきって踊る
「みんな」で踊る
そんな姿を見せることができたかと思います。

「うわ！花が咲いた！」
「きれい！」
「渡月橋や！」
「すごい！」

見ていた方々に２年生が表現したかったことが届いたことがとても嬉しかったです。

「楽しく踊れた！」
みんなニコニコでした。

運動会☆

土曜日の運動会　開会式の様子です。

行進は足をそろえたり姿勢よく歩いたりするのが思ったより難しく，
全校練習で何度も練習しました。
普段は何気なく「歩く」ということをしていましたが，
意識すると簡単なことではないと知りました。
姿勢が悪いと特に苦労しました。

１年生の隣りでお手本になれたかな？
３・４・５・６年生のかっこいいお手本に学べたかな？

来年も楽しみです☆