バケツ苗収穫！

ついにバケツ苗の収穫を行いました。

小さかった苗が大きくなり，実もしっかりと実りました。

一人につき少しずつですが，稲をかりました。

刈った稲は日のあるところにしばらく干しておきます。

チャレンジタイム

「自分の力を伸ばすチャレンジタイム」短時間集中で頑張っています！
「復習をしていこう」
「授業の復習を問題集でしよう」
「テストが近いからこの単元」
「ちょっと先の問題をしてみよう」
チャレンジタイムでは自分がいま勉強したい部分を選び学習しています。

行事献立〜お月見編〜

　今日の給食は，ごはん・牛乳・牛肉のしぐれ煮・里いもの煮つけ・キャベツの吉野汁で，お月見献立でした。
　今年の月見(十五夜)は，１０月４日です。この日は，「中秋の名月」といい，月がとてもきれいに見えます。月見にはすすきをかざり，だんごや里いもなどをおそなえして，豊作を願います。里いもが，この時期にとれるので「いも名月」とも言います。今日の給食では，「月見」にちなんで，「里いもの煮つけ」を食べました。
　給食から行事を感じることができました。今日の給食もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１０月になりました！

　朝夕の涼しさに秋の気配を感じるようになってきました。カレンダーは，もう１０月です。今朝の朝会では，校長先生から読書週間の話がありました。嵯峨の子どもたちは本が大好きで，もうすでに１００冊を読破した子もいます。放課後の図書館開放も積極的に利用している姿も見受けられます。そんな中，校長先生から「ビブリオバトル」という本の楽しみ方を紹介していただきました。５人の教職員がデモンストレーションを行ったところ，子どもたちの目がキラキラ輝きました。

　「楽しそう♪やってみたい！」

　きっと多くの子どもたちがそう思ったことでしょう。自分が読みたい本もいいですが，友だちに読んでもらいたい本という視点で，本を選ぶのも楽しそうですね。放課後に靴箱で出会った２年生の女の子たちが，「先生！ビブリオバトルやってみたよ。」と声をかけてくれました。みんな笑顔でこちらまでとってもうれしくなりました♪
　今日は一日天気が悪かったですが，そんな雨の日でも気持ちを晴ればれさせることのできるいい方法を教えていただきましたね。読書の秋です。みなさんも挑戦してみてはいかがですか？

学年集会

１０月朝会・キラキラタイムがありました。
誰に何を言われなくても周りを見て列を整える６年生です。
運動会の一つのテーマとしてきた「整然さ」がこんなところに生きています。簡単なようでなかなかできないことです。それを自然にできる力が６年生に身についてきています。
朝会・キラキラタイムの後は短時間で学年集会。
各担任が話をしました。
「学芸会ではそれぞれの学級がライバル！個性を出し合って頑張っていこう！」
「次の目標に向かって運動会で身に付けたことを活かしつつ，これから一人一人がやるべきことをしっかりとやってさらにパワーアップした６年生になろう！」
これからの６年生の頑張りにもご注目ください！

学年体育 体ほぐし運動

運動会が終わり，一段落。
一体感が生まれてきた学年みんなで今日は「体ほぐし運動」をしました。

「集合ゲーム」や，
背中を合わせて立ち上がる「一斉立ち」，
じゃんけんをして負けたら新聞を折っていく「新聞じゃんけん」，
みんなで息を合わせないとできない「リズムステップ」などをしました。

みんな目がキラキラしていました。
心も体もほぐれたかな？

前期もあと２週間です。
「楽しむ時は思い切り楽しんで，真剣にやるときはやる！」
そんなメリハリがつけられる「かっこいい２年生」を目指していきましょう☆

１ヶ月を切りました

右京北支部大文字駅伝予選会まで１ヶ月を切りました。
子どもたちもこの予選会への意識が高まってきています。
予選会に向けてそれぞれ一人一人の頑張りがチームにとって大きな力となります。
最後の最後まで全力でやり切ってほしいと思います。

チャレンジタイム 集中！

運動会も終わり，チャレンジタイムにもみんなでしっかり取り組んでいます。
自分にあった算数のワークで学習の理解を深めています。
前期もそろそろ終わりそうです。しっかりと復習し，次の学習につなげられるようにしていきます。

キラキラタイム発表にむけて

キラキラタイムで，「みさきの家野外活動」についての報告をします。
各係ごとにみさきの家での振り返りをし，話す原稿を考えました。
それを各代表者が話していきます。
「みさきの家」での学びを，全校に伝えられるように練習を頑張ります。

放課後図書館開放

放課後に図書館を開放しています。
ステップアップノートや調べ学習として有効に使っています。
４年生はよく図書館開放日に来て，勉強しています。

最近では開放日に行くことが定着している子どももいます。
どんどん活用してほしいです♪