４年生 社会見学に行ってきました３

　また手引の仕方も教えてもらい，体験させていただきました。ドキドキした様子でしたがしっかり手引をすることができていました。
　実際に目の不自由な方に出会ったとき，今日，横田さんから教えていただいたことを思い出し，実践してほしいと願っています。今日の学びを活かし，来週からも学びを深めていきます。

４年生 社会見学に行ってきました２

　続いて，目の不自由な方が普段使っておられる便利グッズを紹介して下さいました。休憩時間には，子どもたちも近くまで見に行かせていただき，うれしそうにしていました。

４年生 社会見学に行ってきました１

　国語科で「だれもが関わり合えるように」の学習を進めています。今日はライトハウスへ社会見学に行き，横田さんにお話を伺いました。はじめに，ライトハウスの紹介をしていただいた後，目が不自由な方が普段感じておられる困りについてお話して下さいました。もし，目の不自由な方と出会った時には，ちょっとした声かけやサポートが大きな助けになるということを教えてくださいました。

６年理科「月と太陽」

月と太陽の学習のまとめをしました。
これまで学習したことを生かして問題を解き，理解を深めることができました。
月の見え方がどのように変わっていくかという問題がなかなか難しそうな様子でした。

６年図工「お話の絵」

「お話の絵」の下描きができたものに彩色し始めました。
子どもたちは，絵の具と水の混ぜ方や，塗り方を工夫しながら，一生懸命活動することができました。
細い筆で細かいところまで，丁寧に仕上げている姿が印象的でした。

4年国語科「だれもが関わり合えるように」

　水曜日の放課後に，ライトハウスから，目の不自由な方のための便利グッズを一式借りてきました。今日，子どもたちに紹介して廊下に展示すると，早速人だかりができました。明日のライトハウスの見学で，さらに学習を深めたいです。

４年生 アイマスクをして

　国語科の「だれもが関わり合えるように」の学習でアイマスク体験をしました。アイマスクをつけた状態で，点字の本を手に取ってみたり，ノートに名前を書いてみたり・・・。アイマスク体験を通して目の不自由な方々の困りや思いを想像する学習ができました。

４年生 運動会に向けて

　運動会に向けて，エントリー種目と応援団を決めました。今年は同じクラスでも３色それぞれチームが違います。どの色も熱い競技・熱い応援ができるよう，がんばってほしいと思います。
　また，４年生は団体演技をします。学年みんなで高まるチャンスです。思いをパワーに全力を出し切れる運動会にしましょう！

にじの子学級研究授業 ３

接客、注文、会計など、意欲的に取り組んでいました！

にじの子学級研究授業 ２

ジュースと、自分たちで作ったクッキーを、教職員をお客さんとして迎えて提供しました。