『休憩時間』１年その３

　授業中と休憩時間とのけじめがきちんとつけられれば問題はありません。
　休み時間は大いに楽しんでください。

『休憩時間』１年その２

　これまでは遠慮していたのでしょうか。楽しい男子が増えてきました。

『休憩時間』１年

　１年のフロアに行ったときには休憩時間になっていました。

　授業の内容を休み時間に先生に確認している人たちもいました。

『授業の様子』２年その３

　５組は、たまたま今日も社会科で驚きました。
　とても熱心に楽しそうに取り組んでいました。こういう学び方なら学力が付きます。

『授業の様子』２年その２

　英語の時間には、教科書の内容について先生が英語で尋ね、それに答えるという内容です。これは良い学習です。照れくさがらず、間違ってもよいのでドンドン答えていきましょう。そうすることで英語力（聞く力と話す力）が伸びていきます。

『授業の様子』２年

　理科と国語の時間です。
　理科は実験、国語は朗読の時間でした。朗読は、グループごとに趣向を凝らして取り組んでいました。聞いていても楽しかったです。

『授業の様子』３年その３

　こちらは理科の様子です。バネばかりや分度器を使っての実験です。
　しっかりと取り組んでいました。

『授業の様子』３年その２

　技術科と家庭科の時間の様子です。

『授業の様子』６組＆３年

　３時間目の授業の様子を紹介していきます。

　仕事が立て込んでいてアップが遅くなりました。ご容赦ください。
　３−５は社会科の時間です。

『傘を手に』その２

　明日は、３年生を対象に「全国学力学習状況調査」があります。

　３年生は何かと大変ですが、それぞれの取組に全力を注いでください。一生懸命に取り組むことで得られる楽しさを味わってください。

　さあ、新しい一週間の始まります。
　張り切ってまいりましょうか。