５年生 なかまの日（６月）

６月のなかまの日がやってきました。
今回のテーマは，「おとなりの国について知ろう」です。
韓国・朝鮮について学習をしました。
５年生は，これまでに学習で学んできたことをふり返り，「ハングル文字」を書く活動を行いました。
子どもたちは，ハングル文字が日本の漢字と似ていることに気付き，昔から国と国とがつながっていることをあらためて感じることができました。

５年生 なまえつけてよ

国語「なまえつけてよ」の学習では，全文シートを活用し，なぜ？どうして？と考えたことを自分なりに解決しました。
子どもたちは，本文を手掛かりにして，線でつなげたり言葉を付け足したりしながら思いや考えを深めることができました。

6年 プール清掃

プール開きを前に，６年生でプール清掃を行いました。
昨年からたまった汚れをみんなで力を合わせて綺麗にしていきました。
一生懸命に頑張る姿は，さすが６年生です。
いよいよプール学習が始まります。小学校生活最後のプール学習。安全に気を付けて，楽しく一生懸命泳いでほしいと思います。

１年生 たてわり遊び

１年生から６年生までの縦割りグループに分かれ，縦割り遊びをしました。

まず，グループで自己紹介をし合い，１年間の縦割り遊びの計画を立て，そのあとみんなで遊びました。

計画を立てる時も遊ぶ時も，高学年の子どもたちが１年生に優しく声をかけてくれ，１年生も楽しく活動することができました。

１年生 やぶいたかたちから うまれたよ

図画工作では，「やぶいたかたちから　うまれたよ」の学習をしています。
画用紙をそっとやぶき，そのかたちが何に見えるかを考えました。
そして，置き方を工夫して作品を作っていきました。

子どもたちは，「○○に見える。」「△△になったよ。」と楽しそうに作品作りに取り組んでいました。

４年 クラブ始動！

待ちに待ったクラブが始まりました。
今日は，年度初めの話し合いが中心のクラブが多かったですが，
ドキドキしつつ，５・６年生に教えてもらいながら，それぞれのクラブで活動をしていました。

来週もクラブがあります。
楽しみにしています。

４年 音楽科「拍の流れにのってリズムを感じ取ろう」

「お・ま・つ・り・お・ま・つ・り・おー・まー・つー・りー」
と４拍子の流れに合わせて，
「おまつり」ということばをのせていきます。

自分でリズムを作って，試しに打って，
また直して，打って…の繰り返しでリズムを作りました。

次は友だちと合わせてアンサンブルにします。
どんなテーマになるのか，楽しみです。

４年 からたち学習「高瀬川プロジェクト」パソコン編

高瀬川プロジェクトは中間発表会を経て，
つぎのステップへ。
次は，本やインターネットも使って調べたり，
インタビューをしたりして情報を集めます。

今日はパソコンの使い方からおさらい。
最後はブラインドタッチで「あいうえお」を打つ練習をしました。

インターネットの情報についてのメリット，デメリットを知り，
次の時間からの調べ学習に生かしたいと思います。

３組 プール清掃がんばりました

６月１３日（火）６年生のみんなとプール清掃をがんばりました。サンダルを履いて，ブラシとたわしを手に持って，プールの底や壁をがんばって磨きました。みんなと一緒にがんばったので，とってもきれいなプールになりました。プール学習が始まるのが待ち遠しいです。

１年生 支柱を立てました

１年生が育てている朝顔がどんどん成長しています。
つるが伸びてきたので，支柱を立てました。

子どもたちは，朝顔の成長を喜びながら，毎朝水やりをがんばっています。