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最新更新日:2025/08/04 |
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6年「千羽鶴」![]() 自分たちもこれからの平和を願って,千羽鶴を折りたいという子どもたちの声で始まりました。 折り始めて1週間ですが,すでに500羽を超えています。 子どもたちのパワーはすごいと改めて感じました。 5年生 外国語活動「How many?」![]() 英語での数の数え方を学習し,ビンゴやじゃんけんゲームをしました。 子どもたちは,メリッサ先生との外国語活動が大好きなようです。 1年生 春の遠足 その6
ゴリラのおうちにも行きました。
ゴリラの手形と自分の手を比べて, ゴリラの手がとても大きくて とても驚いていました。 ![]() 1年生 春の遠足 その5![]() ![]() ![]() みんなで熱帯動物館に行きました。 蛇や熱帯に住む鳥などの生き物をみました。 1年生 春の遠足 その4![]() ![]() ![]() たくさん歩いた後は, 楽しみにしていたお弁当!! 作ってもらったお弁当を 嬉しそうに見せてくれました。 1年生 春の遠足 その3![]() ![]() ![]() トラが歩いて近づいてきたり・・・ ライオンが気持ちよさそうに寝ている顔を すごく近くで見ると・・・ 「うわぁ〜!!」 と嬉しそうでした★★★ 1年生 春の遠足 その2![]() ![]() 動物たちが逃げて行ってしまうことに気づき・・・ 「しぃ〜!!。」と 静かにしていると・・・ シマウマやキリンが餌を食べているところを みることができました!! 1年生 春の遠足 その1![]() ![]() ![]() 無事に実施することができました。 小学校に入学して初めての遠足です。 市バスに乗って,歩いて動物園まで行きました。 バスの中や道路を歩く時には, 静かにするなどのマナーも しっかりと守ることができました。 動物たちに会うと, 「うわぁ〜。」と大喜びでした。 5年生 体育「シャトルラン」![]() ![]() 一人一人が自分のもっている力を発揮し,走りきることができました。 自分の限界に挑戦する子どもたちの姿はとても勇ましかったです。 3年生国語「気になる記号」![]() ![]() ![]() 見つけてきた記号について意味や役割を調べ、文章にまとめていきます。 |
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