６年算数「対称な図形」

線対称な図形には，どのような性質があるのか調べる学習をしました。
子どもたちは，図に線を書き込み，友達とともに気づいたことを説明し合うことができました。
対応する点の見つけ方も考え，説明することができました。

６年社会「縄文のむらから古墳のくにへ」

縄文時代のくらしについて調べる学習をしました。
教科書や資料集をもとに事実を確認し，
映像資料を使って，調べて考えたことを検証しました。
授業の最後には，縄文時代の人たちが使っていたものと同じ黒曜石を使って，ビニール袋を切る体験もしています。

全国学力学習状況調査

本日、６年生の全国学力学習状況調査を実施しました。

子どもたちは今まで学習してきたことを活かし、しっかり取り組んでいました。

６年外国語活動「復習」

メリッサ先生と一緒に，これまでの学習のふりかえりをしました。
ゲームやクイズを通して，子どもたちは，楽しく復習することができました。
特に，伝言ゲームでは，３つのチームに分かれて，どのチームが速く正確に伝えられるかを一生懸命競い合っていて，盛り上がりをみせていました。

６年理科「ものの燃え方」

理科の学習を始めました。
「ものの燃え方」から学習を始めます。
自己紹介とともに，これまでにものを燃やした経験を交流し，
今日は実際に，マッチをつかって，割り箸を燃やしました。
ビンの中に入れ，ふたをするとすぐ消えてしまうことを確かめ，
どうしたら燃やし続けられるかを予想を立てました。
これから，実験を重ねて，検証していきます。

６年算数「対称な図形」

線対称な図形を対称の軸で折り重ねたときに，どの点と点が重なるか，
どの線とどの線がつながるかを調べる学習をしました。
実物を折って見たり，想像して考えたりしながら，問題を解くことができました。
全ての重なりを見つけられている姿に感心しました。

６年図工「わら天神」

わら天神に行って自分のお気に入りの風景を写生しました。
子どもたちは，楽しそうに，かつ真剣にかくことができました。
彩色して，どのような絵に仕上がるか楽しみです。

算数科「角の大きさ」

　今日から分度器を使う学習を始めました。初めて分度器を使う子どもたちは，中心を頂点に合わせるのに苦労していました。練習を重ねて，分度器を使いこなせるようになってほしいです。

4年習字「花」点画の筆使いに気をつけて

　習字の学習をしました。大人数でする習字はなかなか混雑して大変でしたが，子どもたちがかしこく動いていたので，作品を書き上げることができました。

にじのこ ６年生図工 わら天神で写生会

　６年生は学年の友だちとわら天神に写生に行きました。どこをかこうかお気に入りの場所を探してかきはじめます。みんなとても静かに集中してかいていました。にじのこの２人の６年生もとても真剣！！