【うぐいす】生活単元学習

　「パン屋さんへようこそ」の学習が進んでいます。

　のれんを作ったりチケットをつくったり・・。
　一人一人の良さが出る学習です。

【2年生】6年生をお招きして

　生活科で作ったおもちゃで遊ぶ会をしました。
　今回は，お世話になっている6年生をお招きして行いました。

　自分たちが工夫したところをボードに張って，遊んでもらった6年生から評価してもらっています。
　楽しかったといってもらえたのが一番うれしかったです。

【4年生】ミニ学芸員になろう

　４年生が，理科と総合的な学習の時間で「ミニ学芸員になろう」と学習を進めています。
　鉄道博物館で，タブレットを片手にグループごとにわかれて自分たちの課題を追究していきました。
　蒸気機関車が走るわけや秘密などこれから学習を進めていきます。

タブレットを使って「秋みつけ発表会」

　1年生が，校庭で見つけた秋の発表会をしていました。

　タブレットを使って，写真をスライドしながら見つけた秋を報告するのです。写真を大きくして，伝えたいことを明確にしながら話したり聞いたりできています。

2年生ぐんぐんそだて〜ダイコンはんばい大作戦！〜

　２年生は，ダイコンを今育てています。
　大きく実ったら収穫をして，販売をしようという計画を立てています。本日は，販売をするために必要なものは何かということをグループで話し合いをしました。「何を売っているかわかるように看板がひつようだ。」「お客さんに試食をしていただくからつまようじがいるなあ。」「ポスターも作ったらどうかな。」「店にきてもらうためアピールをしよう。」など話がつきませんでした。どんなダイコン屋さんができるか楽しみです。

杭の受取

11月25日
　新駅設置の起工式（9月19日）の際，使用した杭の受取式がありました。ＪＲ西日本と京都市の方が来ていただき杭を渡していただきました。6年生が代表としていただきました。
　梅小路の町の発展を期待し，地域の方や関係の方全ての願いや思いが詰まった杭です。しばらくは，学校の玄関入口の保健室前に置いています。

ハートフル下京

下京中学校ブロック（梅小路小学校・醒泉小学校・淳風小学校・洛央小学校・下京渉成小学校・下京中学校）の小学校は６年生児童，中学校は全校の一人一人が，普段お世話になっている方への感謝の気持ちをハートに表した「ハートフル下京」の掲示をしております。「ハートフル下京」の作成や見ることを通して，５つの小学校と中学校の絆が少しでも強まることを期待します。

4年生 梅小路タイム

4年生の児童が「ミニ鉄道学芸員になろう」とう目標に向けて，鉄道博物館で調査してきたことをもとに，タブレットを使いながら，縦割りグループごとに発表をいたしました。
そこで，5，6年生からは，相手に上手に伝えられるようにするためのアドバイスをもらい，１・２・３年生は，感想等を話し合いました。12月9日の全国キャリア教育研究京都大会に向けての良い機会となりました。

スチューデントシティ学習

11月22日
　5年生がスチューデントシティ学習に行ってきました。

　ちょうど10万人突破する日で，本校の児童が10万人目となりました。お昼からイベントがあり，司会をしたりインタビューしたり大活躍でした。
　来賓の皆様から，「働くときに大切なこと」「スチューデントシティ学習でどんな学びをしてほしいか」「どんな大人になってほしいか」などインタビューに答える形で子どもたちにお話しいただきました。

　他校の子どもたちと協力しながら，働くことを通して多くの学びがありました。

【５年生】本と友達

　就学時健診のときに検査を待っている間の一場面です。
　穏やかに本を読み聞かせている様子がたくさん見られました。ふと本を手に取れる環境があり，それを活用できる５年生がすてきだと感じました。
　新一年生も本と友達になってくれるといいですね。