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最新更新日:2025/06/13 |
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からたちタイムに向けて
明日のからたちタイムでの発表のために,今日も練習しました。いよいよ明日本番!頑張って歌います。是非見に来てください。
![]() ![]() 中間ランニング
中間ランニングが始まりました。子どもたちは5分間一生懸命走り続け,気持ちの良い汗を流しました。これからしばらくの間,頑張って走ります。
![]() ![]() 3組 交流の様子です![]() ![]() 6年生 持久走大会に向けて
体育の学習では,ジョギングがスタートしました。
子どもたちは,持久走大会に向けて一生懸命に走っています。 体力は,一日で付くものではありません。体育の学習や中間ランニングをきっかけに,普段から体を動かすようにしてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 6年生 中間ランニング スタート!
中間ランニングがスタートをしました。
子どもたちは,中間休みを使って,体力の向上に励んでいます。 持久走大会まであと少し!しっかりと頑張ってほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 6年生 調理実習
今日は6年2組で調理実習をしました。
時間内に,手際よく調理をすることができました。 さすが6年生です! ![]() ![]() ![]() 習字の学習にて
「曲がり」と「おれ」の筆使いに気を付けて「ビル」と書きました。「曲がり」は筆を止めずに,ゆっくり方向をかえ,「おれ」は筆を一度止めてから,方向をかえて書くことを学習しました。子どもたちは一画ずつ丁寧に書きました。
![]() ![]() 5年 理科「もののとけ方」![]() ![]() 「砂糖を水に溶かすとどうなるでしょう?」子どもたちは興味津々に観察していました。 食塩や砂糖は,水に溶けると見えなくなります。 ものは水にとけるとなくなるのでしょうか?これから調べていきます。 5年 京野菜プロジェクト〜試食会〜」3![]() ![]() ![]() 盛り付けも自分たちで行いました。 料理を食べていただいた時に「おいしい」「上手にできてるね」といった感想を聞くと,子どもたちから笑顔がこぼれていました。 5年 「京野菜プロジェクト〜試食会〜」2![]() ![]() ![]() 質疑応答の時間も設け,質問されたことにも,しっかりと答える姿も見ることができました。以前,からたちタイムの際にもポスターセッションを行いましたが,その時よりも,上手に発表することができていたと思います。 |
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