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最新更新日:2024/08/26 |
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教室に季節を感じます![]() 掲示物をつくる係のみんなが休み時間などをつかって作ってくれていたようです。 あわただしい毎日の中で,時間をみつけて自ら活動する姿にうれしく思いました。 総合「探ろう ふれよう 淡路島」![]() ![]() ![]() 4月の総合学習では,淡路島の自然や,文化,産業,歴史について調べ学習を行っています。事前に淡路島のよさや魅力について調べておくことで,実際に行ったとき,自分の五感をつかってそれらを確かめることができ,より一層感動できるのではないかと思います。 今は,調べたことを新聞にまとめています。班ごとに集まって模造紙に書きこむ作業はみんな熱中。どんな新聞になるか楽しみです。 うたってあそぼう![]() ![]() ![]() 歌って,動いて,じゃんけんして・・・・勝っても負けても大盛り上がり。 教室の中に楽しそうな声が響いていました。 がっこうたんけん![]() ![]() 校長室にも興味津々。どのグループも,一番興味を魅かれたのは,壁に並んだ歴代校長先生の写真でした。大枝小学校には歴史がありますから,歴代校長先生の写真もたくさんありますよ。驚きましたね。 PTAオール委員会
学級から選出された3名ずつの役員の方が勢ぞろいされました。会員相互の事業のほかにも,1年間,学校の強力な応援団として,いろいろな場面で支えていただきます。どうぞ,よろしくお願いいたします。
![]() ![]() 漢字の広場で
国語の学習では,「漢字の広場」という学習をしました。この漢字の広場の学習は,5年生に習った漢字の習熟を目指し,一年間に何度か取り組みます。
今回は,教科書の挿絵に描かれている町の様子を文章にし,そこに5年生で習った漢字を用いて学習しました。いつ,どこで,だれが,何をの視点で分かりやすい文章になるよう取り組んでいました。 ![]() ![]() つぎのたんけんは・・・![]() ![]() ![]() 「じゃあ,今度は自分たちだけで行ってみよう!!!」ということで,グループの4人で「がっこうたんけん第2弾」の作戦会議をしました。まわる教室や順番を,話し合いながら仲良く決めることができました。 さあ,無事にまわれるかな?楽しみですね。 Happy birthday!(1組)
4月生まれの子どもたちのお誕生日会をしました。
バースデー係の子どもたちがしっかりと段取りして,企画・運営をしてくれました。 さて,黒板を飾りつけし,準備は万端。 みんなで歌を歌ってお祝いしました。 そして,手作りのプレゼントとメダルを手渡し,とてもすてきな雰囲気となりました。 4月生まれのみんな,おめでとう! バースデー係,ありがとう! ![]() ![]() 配ぜん名人 (5年生)![]() 給食当番の人たちがてきぱきと配ぜんしてくれました。 おぼんの上に無造作に置かれた食器を黙って配ぜんしてくれた人がいました。 (ごはんが大盛りなのは…先生用のサービスです。ありがとう!) 献立表と同じように,ごはん・おかず・牛乳の位置を正してくれたのです。 スプーンもストローもびしっ!としていて気持ちがいい! それだけでなんだか「早く食べたいな!」という気持ちがふくらみました。 上手な配ぜん,みんなで意識して,毎日もりもり食べられるとうれしいですね。 耳をすまして (5年生)![]() ![]() 「こいのぼり」を聞いて,歌詞を書き出すという単純なことなのですが,これがとっても難しい。 なかなか聞き取れず,何度も何度も繰り返し聞きました。 みんな,とても真剣です。 CDの音以外,一切音のない教室で真剣に聞きましたが,それでも全部完璧に聞き取れた人はほんのわずか。 次の授業では,歌詞の意味を確認します。 こうして,歌詞を一つ一つ大切にしながら歌を楽しむことができればいいなと思います。 |
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