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最新更新日:2019/03/29 |
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『授業の様子』3年その4
数学の時間には、“教え合いの学習”の場面を観てもらえたのでよかったと思います。
![]() ![]() ![]() 『授業の様子』3年その3
どのクラスも真剣に学習に向き合っていました。
本校としては当たり前の状況ですが、彼らの目にはどう映ったのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() 『授業の様子』3年その2
学生の中には本校の卒業生がいました。
また、ある先生が前の学校で担任した生徒が来ていることもあって、なかなか楽しい再開の場面がありました。 ![]() ![]() ![]() 『授業の様子』3年
教育大の学生さんたちですが、2時間目、約10人ずつに分かれて3年の各クラスの授業を参観しました。
![]() ![]() ![]() 『授業の様子』2年その4
男子は長距離走(持久走)とサッカーです。
1500メートルを5分を切る勢いで走る人がいて、なかなか能力の高い人がいるなと感心しました。 また、1年生の頃と比べて随分と速くなった人もいました。 人と比べるのも大事ですが、こうして以前の自分の記録と比べるのはもっと大事です。 ![]() ![]() ![]() 『休憩時間』2年その3
今日はスキーについて色々と学んだようです。
修学旅行に向けて、真剣に向き合っていたようです。 ![]() ![]() 『休憩時間』2年その2
フロアーに男子の姿が見当たりません。
それもそのはず、前の時間が3・4組、次の時間が1・2組の体育。 それに対して、女子はどっちも教室での学習でした。 ![]() ![]() ![]() 『休憩時間』2年
2年の階を訪れた時は休憩時間でした。
![]() ![]() ![]() 『授業の様子』1年その4
もう一つ1−1の技術から。
やっぱり実技教科の授業の方がこういう写真は面白いです。 ![]() ![]() ![]() 『授業の様子』1年その3
1組は技術です。木材加工ですね。本箱やCDラックを作っている人が多いようです。
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