♪６年生 算数「場合を順序よく整理して」〜樹形図〜

　並べ方を落ちや重なりなく調べる方法について考えました。

♪６年生 学習発表会に向けて その６

　全体での音合わせの様子です。お互いの音を聴きあいながら演奏するのは，難しいようです。

♪６年生 学習発表会に向けて その５

　それぞれのパートでの練習に熱が入っていました。

６年生 算数「場合を順序よく整理して」〜表を使って〜

　組に入らないものを考えて，組み合わせとその数を求める方法を考えました。

♪６年生 理科「てこのはたらき」〜きまりを見つけよう〜

　力を加える位置や力の大きさを変えると，てこを傾ける働きが変わり，てこがつり合うときにはそれらの間に一定のきまりがあることを理解しました。

♪６年生 学習発表会に向けて その４

　パート練習を行い，全体で音合わせをしました。

♪６年生 学習発表会に向けて その３

　メドレーの練習をしました。

♪６年生 算数「場合を順序よく整理して」〜落ちや重なりなく調べるには〜

　組み合わせを落ちや重なりなく調べる方法を進んで考え，説明しました。

♪６年生 理科「てこのはたらき」〜てこがつり合うときは〜

　てこがつり合うときの規則性について予想や仮説をもち,推論しながら追究し,表現しました。

♪６年生 国語「自分の感じたことを，朗読で表現しよう」〜テスト〜

　「自分の感じたことを，朗読で表現しよう」のテストを受けました。