５年算数「平均とその利用」

１０歩歩いた距離から，自分の歩幅を求めて，身のまわりの距離を求める学習をしました。
中庭や廊下を歩いてみて，自分の歩幅×歩数でおよその距離を求めることができました。

５年「学習発表会に向けて」

学習発表会に向けての練習を進めています。
今日は，練習の始めに校長先生に来ていただき，昨日の就学時健診のがんばりを褒めていただきました。高学年としての自覚も高まっているようです。
褒めていただいた後，さらにパワーアップして，練習を頑張ることができました。

３年社会科「社会見学の様子」パート４

　工場では，リサイクルにも熱心に取り組まれていて，なるべく無駄がでないように部品を管理することと，不要なものはしっかりと分別することを，会社をあげて取り組まれていました。

３年社会科「社会見学の様子」パート３

　工場の方が，スライドで分かりやすく工場内や会社のことについて説明してくださいました。

３年社会科「貴重な強度検査実験の様子」社会見学パート２

　鉄の棒を分断する強度検査実験の写真と，シートベルトの強度を調べる実験の写真を載せます。分断される瞬間，子どもたちから「ギャー」と声があがりました。緊張の一瞬でした。

就学時健康診断

　本日，来年度入学予定児童の就学時健康診断を実施しました。
　来年度入学予定児童を本校の５年生が引率して，健康診断の場所へ連れて行きました。
　本校では，来年一緒に活動するであろう５年生が検診のお手伝いをすることになっています。新１年生は緊張していたようですが，５年生にしっかり手をつないでもらって健康診断を受けることができました。５年生児童も，自分たちが最上級生となる年に入学してくる１年生，ということを意識し，とても優しく接していました。

2年 書写

　書写の学習で，フェルトペンで丁寧に「元気な子」と書きました。お手本を見ながら，書き初めはどこからなのか，大きさはどのくらいなのかなど考えながら一所懸命書くことができました。また，友達に手本と比べながら，もっとこうした方がいいとアドバイスをすることによって，自分や相手の作品をどんどんレベルアップさせることができました。今日の学習だけでなく，字を書く時には常に，読み手のことを考えた丁寧な字を書いてほしいと思います。

５年算数「平均とその利用」

平均を求める学習をしています。
全体の平均を求めるには，全体の数量÷全体の個数をすればよいことに気づき，問題を解くことができました。

5年就学時健診

就学時健診のサポートをしました。
来年度の１年生に対してかっこいいお兄さん，お姉さんとしての姿をところどころ見ることができました。
来年のリーダーとしての活躍が楽しみです。

3年社会科 社会見学の様子

　秋晴れの素晴らしい天気のもと，元気に社会見学へ行ってきました。午前中だけの取組でしたが，大変充実した社会見学を行うことができました。ご協力いただいた工場の皆様には大変お世話になりました。
　見学の中で，工場でつくっている大型の検査機を使い，シートベルトや鉄の強度をはかる実験を見せていただきました。
　シートベルトや鉄が分断される瞬間がとてもダイナミックで，子どもたちも私たちも大興奮でした。
　また，正確に精密機械をつくる工夫や安全に気をつけた工場内の工夫に目を向けさせると，子どもたちはしおりにびっしりとメモを取っていました。
　子どもたちの表情やメモでうまったしおりのページを見ていると，この社会見学が子どもたちにとって有意義なものであったことが伝わってきました。
　そう何度もできないような貴重な体験ができて，体験学習の醍醐味を感じることができた社会見学でした。