最新更新日:2024/09/26 | |
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♪6年生 算数「変わり方を調べて(2)」〜表から考えよう〜
表から変化のきまりを考え,問題を解決する方法を説明しました。
♪6年生 国語「自分の感じたことを,朗読で表現しよう」〜朗読の方法を考えよう〜
自分の感じ取った思いを表現するために,どのように朗読するのか考えました。
♪6年生 算数「変わり方を調べて(2)」〜変化のきまりを用いて〜
数量の変化の様子を進んで表に表し,その変化のきまりを用いて問題を解決しました。
♪6年生 理科「てこのはたらき」〜支点の位置を変えると〜
実験用てこを使って,うでの傾きを調べました。
♪6年生 理科「てこのはたらき」〜支点の位置を変えると〜
支点の位置を変えることにより,支点から作用点までの距離に比べて,支点から力点までの距離が長くなるほど,小さな力でものが動かせることを理解できるようにしました。
♪6年生 算数「資料の調べ方」〜特徴を考えよう〜
度数分布表や柱状グラフを基に資料を比較し,特徴を考えて説明しました。
♪6年生 外国語活動「「自分の一日を紹介しよう」〜数字や時刻を表す表現〜
1〜60までの数の言い方を確認し,数字や時刻を表す表現を知りました。
♪6年生 体育「バスケットボール」〜アンコールゲーム〜
学習の最後に,同じぐらいの実力のチームと対戦して楽しみました。
♪4・5・6年生 第7回クラブ活動「すもうクラブ」
上級生は初心者に優しく教える姿が見られました。
♪4・5・6年生 第7回クラブ活動「卓球クラブ」
サーブを決めることを意識して活動しました。
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