【5年生】花背山の家 ５

13:00

　所内ラリーを行います。

　各班に分かれて，互いに「協力し合い」問題を解きます。この結果によって夕ご飯のメニューがかわります。子どもたちは互いに知恵を出し合い，一生懸命です。
　ボーナスポイントでの，素敵なポーズ！！
　お楽しみに！

【5年生】花背山の家 ４

11:40
　みんなで写真を撮りました。

　G00D JOBのポーズや　山のいぇいのポーズなど様々です。

　この後宿舎に入って，かたづけと次の活動準備です。
　お天気が良すぎて　暑い中の所内ラリーになりそうです。気を付けて活動します。

【５年生】花背山の家 ３

昼食　11:10

　少し早めだったのですが，お昼ご飯を食べました。
　グループで集まって，食事係りがあいさつです。

　いただきます。

【５年生】花背山の家 ２

入所式

　入所式を行いました。
　校歌をみんなで歌い「とてもきれいな歌声ですね」とほめていただきました。
　３つの約束
　＊来た時よりも美しく
　＊５分前行動
　＊あいさつをする
　を守って行動します。

【５年生】 花背山の家 １

５年生　長期宿泊自然体験活動　
出発式を終え，５年生全員４４名　花背山の家へ向かいました。
今日から４日間の活動になります。

わくわく土曜学習 第１回目

６月１８日

　第１回目の土曜学習でした。

　子どもたちはやる気満々で，１０枚を超える子どもたちもいっぱいです。
　最後のICTの学習では，キーボード操作・マウス操作の学習です。３年生の子どもたちも正しく操作できることで，次の学習にもスムーズに進めます。
　
　素敵だなと思ったのは，今まで経験していた子どもたちが先輩として新しく入った子どもたちにアドバイスしているところです。異学年で学習することの良さが色々なところでみえました。

あいさつ運動

6月16日
　木曜日から人権部からの提案で始まった「全校あいさつ運動」の始まりです。
　まず第1回目の今日は，6年生。
　
　廊下ですれ違う人に「おはようございます」
　教室をのぞいて　「おはようございます」

　おはようございますのあふれる学校です。素敵な始まりです。

【5年生】山の家での活動に向けて

　キャンプファイヤーで踊るダンスの練習の様子です。
　みんなとても楽しそうで踊り終わった後には「楽しみやなぁ！」と話していました。出発の時が近づいています。

【5年生】図書室で横手先生と。

　学校図書館運営支援員の横手先生と学習をしました。国語科で「本をすすめ合う」という学習です。横手先生に実際に本を紹介してもらったり，工夫を尋ねたり，すすめ方について考えることができました。たくさんの意見が出ていました。
　どうすれば自分が選んだその本を「読みたい！」と思ってもらえるのでしょうね。これから考えていきましょう。

【5年生】調べたことをまとめよう

　タブレット端末を用いて学習を進めてみました。教科書や資料集の資料を写真に撮り，それに言葉を付け加えたり，webで情報を検索したり，作った資料をもとに発表したり…。手書きでは時間がかかっていたことが，あっという間にできます。
　
　やっていく中でいろいろな改善点を見つけて，よりよい学習を目指しています。