京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/23
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学校教育目標〜豊かなことばと心で社会を照らす子の育成〜

今日の給食 11月16日 秋においしいきのこ

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 校舎から見える渉成園の木々が赤や黄色に美しく染まり,秋が深まってきているのを感じます。

 今日の給食『鶏肉ときのこのトマト煮』は今月の新献立です。
 秋が旬のきのこ(しめじ・エリンギ)と鶏肉を一緒にトマト味でじっくり煮込んだ料理です。

 秋の深まりと共に今日は気温も下がり肌寒くなってきています。
 しかし,子どもたちは温かい煮こみ料理をお腹いっぱい食べて,体も心もポカポカのようです。

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6年生 たてわり遊び

11月のなかまの日ということで,たてわり遊びがありました。
今回も,6年生が中心となって楽しく活動をすることができました。
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6年生 朗読会をしよう

前回に引き続き,国語の学習では「やまなし」の朗読会をしています。
今日は,グループの中から代表者を選び,全体の前でも朗読をしました。
みんなの前ということで緊張していましたが,自分なりの解釈を読みで表現することができました。

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5年 京野菜プロジェクト

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京野菜プロジェクトの学習の様子です。
今年度も,5年生は試食会を実施する予定です。
今日は試食会に向けて,育てている京野菜ごとに,それぞれの担当を決めました。
おいしい料理を味わっていただけるようこれからレシピや京野菜についてさらに詳しく調べていきます。

5年 算数「面積」

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算数科「面積」の学習の様子です。
三角形や四角形,平行四辺形など様々な図形の面積を工夫して求めました。
これまでに習った公式を使ったり,図を分けたりするなど,色々な考え方を出し合い,求め方を話し合いました。

6年生 行ってみたい国を紹介しよう

外国語活動の時間の様子です。
前時に自分で選んだ写真を使って,自分が行ってみたい国の紹介をしています。
観光地や有名な食べ物などを使って,楽しそうに国について紹介をすることができました。
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6年生 「やまなし」の朗読会

国語の学習では,「やまなし」の朗読会をしています。

朗読と音読の違い。それは,作品に対する自分なりの解釈を表現しているかどうかです。
そこで,自分が選んだ場面を読む前に,これまでの自分なりの作品の解釈を伝えるために朗読宣言をするようにしました。
読み声で表現することは,難しいですが・・・
音読発表会から少しレベルの上がった姿を見せてくれています。
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5年 理科「流れる水のはたらき」

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流れている水にはどんなはたらきがあるのかを確かめる流水実験を行いました。それぞれのグループで,川の道筋を考えたり,結果を予想したりして学習に取り組みました。それぞれのグループで協力して実験に取り組む姿を見ることができました。

5年 理科「流れる水のはたらき」

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今回の理科の学習では,実験の様子をタブレットで撮影し,その撮影したものを使って結果を発表することもしました。グループで協力して撮影や,結果を発表する姿を見ることができました。

5年 家庭科「食べて元気!ごはんとみそ汁」

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子どもたちが楽しみにしていた調理実習がありました。
子どもたちは,おいしいご飯を炊くために,水の量や火加減に気を付けていました。みそ汁は自分たちで育てている「水菜」「九条ネギ」を具材として使いました。

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