【４年生】みさきの家 ３ 船に乗りました

９月２１日

　賢島につきました。

　天候ももって，船で二階席にも乗ることができました。とても気持ち良かったです。
　伊勢志摩サミットでのお話も聞くことができ，驚くことがいっぱいです。

【４年生】みさきの家 ２ 近鉄

９月２１日

　電車の中で，グループで楽しく　おいしくお弁当食べていきました。
おうちの方々に　感謝の気持ちでいっぱいです。

【４年生】 みさきの家 （１）

　９月２１日（水）　４年生，３４名は出発式を終え，みさきの家へ出発しました。

起工式典に参加しました

9月19日
　
　JR嵯峨野線　新駅の起工式典に参加してきました。

　6年生の子どもたちの中で今日参加できたのは32名です。
　どの子も一生懸命　「翼をください」を歌いました。杭打ちに参加した子もいました。力強く杭を打ちました。工事が無事に進んでいきますように　願いを込めて・・。

　最後に京都市長様にも入っていただき，記念写真を撮りました。

【１年生】鍵盤ハーモニカ

　鍵盤ハーモニカの学習に取り組んでいます。
　タンギングや指使い，一つ一つを確かめながら，みんなで聞きあったり，教え合ったりしています。
　そうすることでみんなのステキをみつけることができます。
　そして今では”ドレミファソ”の５つの音をふけるようになりました。
　今は”もぐりっちょ”という曲に挑戦しています。テストも行っています。５つの音をタンギングと指使いを意識して練習しています。
　
　みんなで演奏する楽しさをいっぱい味わってほしいです。

【１年生】 おおきさくらべ

　算数の学習でおおきさくらべの学習も始まりました。
　ながさくらべでは，鉛筆と鉛筆を用いて直接長さを比べる方法やテープを用いてノートのながさを間接的にはかる方法を学習し，実際にはかってみました。
　そして，それまでに学習したはかりかたを活かして，教室の様々なもののながさもはかりました。
　また，かさくらべでも２種類のビンに水を入れ，どちらが多く水が入るか　かさ比べをしたり３つの容器の水のかさをはかるために，別のいれものにうつしてかさをはかることも学びました。
　最後には持ってきた水筒に水を入れ，コップにうつしかえて，コップ何杯分かをはまる学習も行いました。

【１年生】 給食当番

　給食の時間になるととても楽しそうにしている１年生！
　お腹を空かせて待っているみんなのために，ひとりひとり自分の仕事を一生懸命しています。満面の笑顔で自分の役割を行う姿，そしてはやく給食を食べたい子どもたちの姿……。

これからも元気いっぱいの１年生は，元気いっぱい　やさしさいっぱい　笑顔いっぱい　
みんなと力を合わせて頑張ります！

わくわく土曜学習〜10月

9月17日
　わくわく土曜学習でした。
　
　いつものように　前半は漢字プリント学習・後半はタブレットを活用してグレクティと計プリッこの両方をしました。

　最後の学習は，10月はタブレットを活用しました。新しくなったジャストスマイルクラスの比べるツールを使って，動きや字形，歩幅など比べていきます。
　使い方を説明して，二人組をつくりあっという間に相談を終え活用しています。

【１年生】タブレットを使って

　生活科の学習でタブレットを使って学習を行いました。
　休み時間に準備をしていると，進んで手伝いに来てくれる１年生！そしてその様子を聞いた５年生もかけつけてくれました。５年生のお兄さんたちが１年生にタブレットの保管場所や準備の仕方，電源のつけ方やタブレットの点検方法を伝授してくれました。
　休み時間だったので一緒に活動できたのはほんの数人でしたが，１年生は目を輝かせ５年生の説明を聞いていました。
　あさがおの観察カードを描き，アサガオの様子を観察しました。そして今回はタブレットを用いて，写真を撮り発表をしてみました。これまで学習したかんさつカードと比べながらあさがおの変容に気付くことができました。
　

【５年生】水族館で稲刈り

　実りの秋を迎え，５年生が田植をさせていただいた水族館の田んぼの稲刈りをしました。
　しばらく見ていなかった間にずっしりと実をつけている様子に子どもたちが驚いていました。
　農家の方や水族館のスタッフの方に教わりながら鎌を使い，稲を刈りました。そして刈った稲を束ね「はざかけ」という干す作業を行いました。
　今は機械を使って行う作業ですが，昔はこれら全てを手作業で行っていたのです。
　慣れない作業に悪戦苦闘していた子どもたちは学習の振り返りの中には
「小さな田んぼの稲刈りでもこれだけ大変なのに，農家の方はすごいな。」
「普段当たり前に食べているお米の向こうにはこれだけの苦労があるのだと思った。」
という驚きの声がいくつもありました。