2年 カンジーはかせの大はつめい２

　つくった問題を使って，クラスで『漢字クイズ大会』を行いました。友達がつくった問題の答えが分かると，嬉しそうに手をあげて答えていました。振り返りでは，「もっと問題をつくってみたい。」「もう少し難しい問題をつくりたい。」などと，この学習をとても楽しめたようでした。

2年 カンジーはかせの大はつめい１

　国語科の学習で，漢字と漢字を組み合わせて漢字をつくったり，言葉をつくったりする学習をしました。どのようにすればいいのか理解した後は，かん字クイズ大会に向けて，問題をつくりました。子どもたちは，友達とは違った問題，難しい問題をつくるために一生懸命考えていました。

2年 大すきなもの，教えたい

　国語科の学習で，自分の大好きなものやことを友達に発表する発表会を行いました。授業中だけでなく，家でもたくさん発表する練習をしてきた子どもたちは，自信をもって大きな声で発表することができました。また，聞いている人は，発表の感想を言ったり質問をしたりしました。今回の学習を朝のスピーチなどにいかしてほしいと思います。

2年 お手紙

　町探検でお世話になったお店の方々に，お礼のお手紙を書きました。書いたお手紙は，各グループ画用紙に貼って，感謝の気持ちをこめながら飾りつけなどもしました。お店の方々に気持ちが伝わると嬉しいです。

1年生 運動会の練習

運動会の団体競技であるボール運びリレーの練習をしました。
ころころ転がるボールに四苦八苦しながらも，どの子も一生懸命に，そして楽しく練習することができました。
本番でも頑張ってほしいと思います。

【3年生】社会科 スーパーの見学

3年生は，社会科で「地域の商店について調べよう」という学習に取り組んでいます。
各家庭で買い物調べに取り組み，結果をまとめると，スーパーマーケットで食料品を買っている家庭が多いことがわかりました。
子どもたちは「なぜスーパーマーケットで買い物をする人が多いのだろう？」という疑問をもち，スーパーの工夫を調べるため，今日はコープ衣笠店に見学に行かせていただきました。
店内を見学した後，店の裏側（バックヤード）も見せていただきました。
店長さんにもお店の工夫をたくさん教えていただきました。
品物がコーナー分けされていること，品物が見やすく並べられていることなどたくさんのことに気づいていました。
これから調べた結果をまとめていきます。

【にじの子学級】ランチルーム

１２日（月）の給食の時間にランチルームに行きました。
今年度にじの子学級として，初めてのランチルームでした。

栄養教諭の河原先生に，食べ物が食卓に並ぶまでにどれだけ廃棄されているかということが分かるようにシュミレーション形式で説明していただきました。
改めて食卓に並んだご飯は残さずに食べるように意識するきっかけになりました。

避難訓練

　本日，２時間目に避難訓練を実施しました。今回は，火災の想定で，理科室から出火したとして，実施しました。
　まず各学級で安全指導をした後，放送を合図に第２グランドへ避難しました。全員が避難を完了した後，校長先生からお話ししていただきました。
　避難する際に大切な，「おはしもて」をしっかり守ること，自分の命を守ることが人の命を守ることにつながる等のお話をしていただきました。
　災害は，いつやってくるかわかりません。もしもの時に慌てず，落ち着いて行動できるよう，毎回の避難訓練にしっかり取り組んでほしいと思います。

生け花教室発表会３

　子どもたちは，美術館の前で作品展を開催していることを呼びかけ，通りがかった方や観光客の方々等，たくさんの方に鑑賞してもらっていました。
　発表会は終わりましたが，生け花教室は今後も実施します。頑張って参加し，さらに上達してほしいです。

生け花教室発表会２

　これまで先生方に教えていただいたことをもとに，子どもたちは一生懸命作ることができました。できあがった作品は，題名をつけ，堂本印象美術館の庭に展示させていただきました。森のような庭の中に展示されている作品は，いつも作る作品とは全く違う雰囲気でした。