国語科「つたえたいことをはっぴょうしよう」

国語科「つたえたいことをはっぴょうしよう」では，自分の好きなものを伝わりやすいように，話す順序を考えて話す学習です。

伝えたいことが伝わるように…大切なことはまず声の大きさ！ということで，２階ホールで遠くにいる相手に伝わるように声を出して練習しました。

発表会では，友だちの顔を見ながら話す様子も見られ，少しずつですが話すスキルも上がってきているようです。

朝の歌や朝のスピーチなど，声を出す場をたくさん設けて，相手に伝わる声を出すことができるようにしていきたいと日々修行しています。

１年 なつやすみのことをはなそう

国語科で「なつやすみのことをはなそう」を学習しました。

話す態度や聞く態度を学習して，最後にお話会を開きました。

聞いたことに対して，質問したり感想を伝えたりすることで，お話を詳しく聞くことができました。

１年 とびくらべ

体育の学習で「とびくらべ」をしました。

「いけとび」や「じゃんけんとび」「ミニハードル」「ゴムとび」などいろいろな場をつくってみんなで，遠くに跳んだり高く跳んだりして楽しみました。

「もっと足を前に出すと遠くにとべるよ。」と友達同士でアドバイスしていました。

６年生 レインボーコンサート

本日の中間休みにレインボーコンサートがありました。
６年生からは，吹奏楽部の子どもたちが演奏に参加をしてくれました。
今年から部活動に入った子どもたちもいますが，素敵な演奏をしてくれました。

次の演奏は，運動会になるでしょうか・・・期待しています！

６年生 ジョイントプログラム

第３回のジョイントプログラムのテストがありました。
夏休み明けということで忘れている内容もあったようですが・・・
子どもたちは，集中してテストに取り組んでいました。
結果も大切ですが，自分ができなかったことをしっかりと復習して今後に生かしてほしいです。

３組 コンテをつかって

９月５日（月）図画工作の学習で「消してかく」の学習をしました。画用紙を黒のコンテで塗りつぶし，そこから消しゴムでコンテを消しながら絵を描いていきます。いろいろな模様や線を引いたり，鳥の形を描いたり，それぞれ思い思いに消しゴムをつかって絵を描いていきました。下描きができあがり，つぎはコンテで色を付けていきます。黒の世界にいろいろな色を付け足し，素敵な作品に仕上げることができました。

台風に伴う非常措置について

登校前に暴風警報が発令された場合
（１）「暴風警報」が解除されるまでは，登校を見合わせ，自宅待機させてください。
（２）「暴風警報」が解除された場合については，以下の措置を取ります。

・午前　７時までに解除になった場合，平常授業　　給食有
・午前　９時までに解除になった場合，３校時（１０時４０分）から始業　給食有
・午前１１時までに解除になった場合，５校時（１３時５０分）から始業（給食は中止）
・午前１１時現在，警報発令中の場合　 　臨時休業

※なお，登校は集団登校になります。登校時間の３０分前に各集合地点に集まれるようお　願いいたします。
　３校時（１０時４０分）から始業の場合　→　１０時１０分に集合場所に集まる
　５校時（１３時５０分）から始業の場合　→　１３時２０分に集合場所に集まる


在校中に暴風警報が発令された場合
　在校中に発令された場合は，下校の安全が確認できるまで，学校に留め置くこととし,
その後，緊急下校についてのアンケート（集団下校・学校待機）でお答えいただいた通　り対応いたします。【学童クラブ（児童館）も閉鎖されます】
※不測の事態においては保護者と連絡がとれるまで学校にて留め置くことといたします。

３組 漢字の学習

９月２日（金）国語の学習で漢字の勉強をしました。２年生の２人は，お手本をよく見て，丁寧に書くことを，６年生は，国語辞典で新出漢字の読みから，熟語を調べることをがんばりました。２年生は，ノートをしっかりと押さえて，姿勢を正し，丁寧に字を書くことができました。６年生は，素早く漢字を見つけることをめあてにがんばることができました。

３組 わたしの大切な風景

８月３１日（水）図画工作の学習で，学校の中で自分の好きな場所を探し，絵に描き上げる学習をしました。６年生の２人もそれぞれ自分の好きな場所を決め，写真を撮り画用紙に描き上げていきました。マジックで下書きした上に，はみ出さないように集中し，色を塗ることができました。

６年生 最高学年プロジェクト

今の自分たちは，全校にどう思われているのだろう？どんなことが求められているのだろう？

今日は，他学年にアンケートをお願いしました。
自分たちができていると感じている事でも違う視点から見ると，そうではないかもしれません。また，自分たちが気付いていない良さもあるかもしれません。
どんな結果になるかはわかりませんが，自分たちをしっかりと見つめ，分析してほしいです。