心を落ち着けて

書写をしました。
「へん」と「つくり」の組み立て方に気をつけて「土地」を書きました。

「へん」と「つくり」のはばや「つちへん」の形に気をつけて書きました。
よい姿勢，よい持ち方で集中して仕上げました。

教室と階段のおどり場に作品を掲示してありますので，参観日にご覧ください。

今日から給食がはじまりました

　今日から給食がはじまりました。

　1年生ははじめての給食です。少し大きめのエプロンをつけ，マスクをし，ぼうしをかぶり，1年生も当番をします。1年生は牛乳の係をしました。みんなで協力して，早く配膳できました。

　今日の給食はスパゲティとほうれん草のソテーでした。たんぽぽ学級は今日の給食，完食です。みんなきれいに食べました。おいしかったです。

　

　

わたしたちの国土

「わたしたちの国土」…社会科の最初の単元名です。

４年生までの社会科は比較的自分たちに身近なものや場所を対象として学習してきました。例えば，嵯峨の小松菜や長辻通りのきまりなどです。すぐそこに調べる対象がありました。

それが，５年生の教科書を開けると目に飛び込んでくるものが地球の写真です。
社会科の学習の世界がグッと広がります。

今日は地球の写真を見て，調べたいと思ったことを話し合い地球儀を使って調べました。
「日本のまわりにはこんな国があるんだ」
「こんな大陸があるんだ」
「こんな海洋があるんだ」
様々なことに気付いていました。

これから日本が，地球のどこにあり，人々のくらしは，どのようになっているのかを調べていきます。

ボールを得た子ども

各教室で遊びのきまりを指導しました。
今日から運動場でのボール遊びが解禁！！

早速，運動場ではサッカーやキックベース，ドッジボールを楽しむ子どもでいっぱい。

教室に戻ってきた子どもたちは汗びっしょり。

よく遊び，よく学ぶ５年生になってほしいと思います。

はじめまして

外国語活動の授業では，ＡＬＴのミーゲン先生に入っていただくことがあります。

今日は初めてということもあり，ミーゲン先生からすべて英語で自己紹介。
スライドも使ってということもあり，子どもたちはよく聞き理解しているようでした。

ミーゲン先生のことを知るとともに，外国の文化にも興味をもっているようでした。

学年集会

学年集会をしました。

はじめは，学年目標を発表。
高学年の仲間入り。高学年では，「自立」という言葉がひとつキーワードになります。
そのために…
１　誰の話もしっかりと真剣に聞き，周りの状況をよく見ること。
２　自分の頭でよく考え，正しく判断すること。
３　自分の考えがまとまれば，思い切って自分から挑戦すること。
以上のことが大切だと話しました。
先輩や友だちのいいところをたくさん見つけてどんどん取り入れていこう，自分なりに考えた上で思い切って行動したのであれば，失敗してもかまわない！
担任は君たちに期待しているとも話しました。

次に，５年生１年間の生活の見通しがもてるように大きな行事を紹介。
山の家・運動会・学芸会・スチューデントシティ…
様々な行事がまっています。
一つ一つの行事を通して「どのような自分になりたいのか」をしっかりと意識していってほしいと思います。

その後，各担任からのお話。
みんな真剣に話を聞いていました。

常に学年目標を振り返り，６年生になった時の姿を意識して行動できるよう声をかけていきます。

2年生がスタートしました。

いよいよ２年生となり，新しいクラスでの学習もスタートしました。
今日はお天気にも恵まれ，青空の下，２年生全員で集合写真を撮りました。やはり，１年生の時とは少し違った表情で，凛々しくも頼もしくも思えました。
その後，学年集会を開き，学校生活での決まりや学年目標を確認しました。「なかよく　チャレンジ　あきらめず」をモットーに，一致団結して素晴らしい学年にしていこうとみんなで誓いました。最後にみんなで元気よく校歌と学校へ行く道を歌いました。

入学 進級おめでとう

　たんぽぽ学級は、4月8日に1年生2名をむかえ，9名となり，担任も3名でスタートしました。

　今日は残念ながら，1名欠席でしたが，学級開きをおこない，自己紹介をしたり，がんばることを発表しました。

　また，新しい教科書を手にとり，どんなことを学習するのか，これからの学習を楽しみにしていました。

がっこうをたんけんしたよ！

　雨で気分もどんよりとした月曜日でしたが，ろうかには子どもたちの明るい声が響いていました。２年生が１年生をエスコートする学校探検です。自分たちがかいた「しょうかいカード」をもとに，一生懸命　学校を案内する姿が微笑ましかったです。
　１年生の教室に行くまでは，「ドキドキする」と言っていた２年生ですが，探検が始まると「走ったらだめよ！」「シーッ　しずかに！」など，すっかりおにいさん　おねえさんで，とても頼もしく思えました。
　１年間の成長を感じるとともに，また次の１年先が楽しみになる時間でした。ギュッとつないだ手のぬくもりのようなあたたかさを，いっぱい感じられる嵯峨小学校にしていきたいです。

平成27年度 学校評価結果

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