２年 １・２年生わくわくの会３

　まずは，去年の運動会で踊ったダンス『おどるポンポコリン』を踊りました。２年生だけでなく，１年生も２年生を見ながら一緒に踊ってくれました。

2年 １・２年生わくわくの会２

　プログラム１は「はじめの言葉」です。この言葉も子どもたち自身が考えた言葉です。１年生の前に堂々と立ち，大きな声でセリフを言う姿は見事でした。

２年 １・２年生わくわくの会１

　今日は子どもたちが心待ちにしていた，『１・２年生わくわくの会』を行いました。朝から，「緊張する。」「たくさん練習してきた。」などと子どもたちは口を開けば，わくわくの会のことについて話をしていました。２年生６人の司会によって会は進行されました。

５年家庭科「わが家へズームイン！」

家庭科室にどのような調理器具があるのか調べる学習をしました。
調理器具の名前と，置いてある場所を自分たちで家庭科室の中を見て回りました。
メモをしながら確認した後，ガスコンロのつけ方を一人一人確認しました。
ふりかえりでは，「いろんな調理器具があることがわかった」「あぶないものもあるので気を付けたい」「きれいに使っていきたい」と書いている子どもたちがいました。
来週の調理実習を楽しみにしている子どもが多いようです。

５年算数「小数×小数」

「小数×小数」の学習を始めました。
今回は，導入なので，問題文を式と図で表すことを目標に学習しました。
８０円のリボンが２ｍでいくら？３ｍでいくら？を確認した後に，
２，３ｍではいくらかを考え，式と図で表しました。

2年 『１・２年生わくわくの会』リハーサル

　５時間目には，講堂で明日行う『１・２年生わくわくの会』のリハーサルを行いました。明日の流れをしっかりつかんだ子どもたちです。本番がとても楽しみです。

2年 ひみつのたまご

　図画工作科では，『ひみつのたまご』の中を描き，作品を完成させました。それぞれに，自分の想像した世界を描くことができ，満足そうな様子で作品を見せてくれました。来週には，クラスみんなで鑑賞会を行います。

2年 図書室

　今日から図書室が利用できるようになりました。子どもたちは，この日を今か今かと心待ちにしていました。本を借りに図書室に行くと，とても嬉しそうに本を選んでいました。絵本だけでなく，少し長い本も読んでみようとする子どもたちが増えました。

2年 漢字の学習

　今日は「近」と「同」という漢字を学習しました。子どもたちは，しんにょうを書くことにとても苦戦しています。しんにょうの漢字は２文字目です。見本を見て何度もけしごむを使いながら，正しい形が書けるように頑張って練習していました。

3年理科「幼虫がさなぎになりました」

　子どもたちが，さなぎになっている幼虫に気付きました。「先生，さなぎになっている。」という声に，人だかりができました。少し小ぶりですが，かわいらしいさなぎが，虫かごのふたのところについていました。
　「どうか，ちょうに羽化できますように。」とお祈りしました。