1年 あめのひわくわく１

生活科の学習で，雨の日の様子を調べに校区内を探検しに行きました。学校探検は，何度かしていますが，学校の外を探検するのは初めてです。わら天神や第二グラウンドなど雨の中，一列に並んで1時間程歩きました。子どもたちは，注意深く雨の日の様子を観察していました。

４年「みさきの家に向けて」

野外炊事のための火起こしの練習をしました。
新聞紙をくるめて，着火し，まきをくべていきました。
なかなか火がまきにつかなかったり，ついたかと思えば煙に苦しめられたりしていましたが，自分たちで火を起こしたことにとても満足そうな様子でした。
みさきの家で，今回の経験を生かしておいしいご飯を作ってほしいです。

４年「みさきの家に向けて」

みさきの家での各グループごとのめあてを考えました。
「友達が困っていたら助ける」「はんのだれもが楽しめるようにする」「みんなで協力をする」など，自分たちの活動目標を決めました。
どのグループもそれぞれの目標を持って活動していきます。

４年書写「左右」

「左右」と習字で書きました。
筆順に気をつけて，字形を整えて書くことをめあてにして学習に取り組みました。
子どもたちは，姿勢を正して，落ち着いた状態で丁寧に書いている様子でした。

４年国語「一つの花」

今日は，「一つの花」がどんなお話なのかを相手に紹介する学習をしました。
「一つの花」を読んで，自分が考えたことや感じたこと，またその理由について紹介し，聞いた感想を交流しました。
はっきりとした口調で，相手意識を持って発表することが上手になってきています。

６年「大縄記録会」

　今年からの取組である「大縄大会」を，本日の２時間目に行いました。今まで練習してきた成果を発揮することが目標です。勝負にこだわるのではなく，今までの自分たちの最高記録を目指しました。
　結果はともあれ，欠席者以外が全員参加し，がんばることができたことに意義があると思います。後期に，２回目の記録会を行います。

６年体育科「水泳学習をしました」パート３

　最後には，簡単な検定をしました。今年のもう一つの大きな目標は，「めだか教室０人」（つまり，全員が２５ｍを泳げるようになる，ということ）です。今日だけでも，昨年度，めだか教室に参加していた子どもたちが，何人か目標を達成しました。すごいことです。この調子で，ぐんぐん伸びていってほしいと思います。次のプールは金曜日です。

６年体育科「水泳学習をしました」パート２

　授業を，前半後半に分けて，それぞれのめあてに迫りました。めあて２では，ペアになったり，水泳の得意な人にコーチになってもらって教えてもらったりして，自分たちの技術を高めました。この学び合いがとても有効だったらしく，今日だけでも「自分がうまくなった気がする」という子どもたちが多数いました（個人的な感想です）。

6年体育科「水泳学習ができました」パート１

　今日は無事に水泳学習ができました。先週は残念ながら雨でながれてしまったので，子どもたちと心配していたのですが，今日はしっかりと入ることができました。
　今年の水泳学習では，ねらいを二つ持って取り組ませています。一つ目は，「泳げる泳ぎ方でできるだけ長く泳げるようにする」。二つ目は，「泳げる種目を増やす」です。

にじの子 大なわ記録会

　今日、講堂で大なわ記録会を行いました。にじの子は「大波小波」と「８の字」の２つのグループに分かれて行いました。６年生や運動委員会の人たちのあたたかい声援の中、どちらのグループも練習の時よりもたくさん跳ぶことができました。「やったー！」「最高記録だー！」と子どもたちの生き生きとした姿が見られました。　
　１２月にも大なわ大会が予定されています。さらによい記録が出せるよう、みんなで頑張りたいと思います。