にじの子 にんじんでスタンプをしよう

　にんじんの切れ端を使ってスタンプをしました。いろんな形や色を使ってカラフルな作品ができました。「面白い模様ができたよ！」と出来上がった作品を見て、子どもたちはとっても嬉しそうでした。

6年理科「てこのはたらき」実験風景

　てこのはたらきは，日常生活でも頻繁に体験している学習内容です。だからこそおもしろい。でも深く考えると不思議がいっぱいです。子どもたちはその不思議に気付きながら学習を楽しんでいます。

6年音楽科「卒業式の歌練習」

　卒業式の歌練習に入りました。「さよならは言わない」「旅立ちの日に」の２曲です。どちらも，涙を誘う曲で，練習風景を後ろで見ながら，勝手に感極まっています。寂しさ募る近頃ですが，すばらしい卒業式にするためにも，今からしっかり練習してほしいです。

4年国語「野原に集まれ」

グループごとに作成した野原の発表を行いました。
野原のイメージとその住人の詩を発表しました。
子どもたちは発表し合いながら，友達の詩の良いところを見つけていました。

4年算数「調べ方と整理の仕方」

文章題を表にまとめて考える学習をしました。
はじめに，問題の中からわかった情報を表に書き込み，その後足したり引いたりして，答えを求めていきました。
表の空欄を埋めるためにはどのような計算が必要かを説明する活動も上手に出来ました。

【３年生】なわとびの学習

　今日からなわとびの学習を始めました。寒い中でしたが，子どもたちはいろいろな跳び方にチャレンジしていました。熱心な子は，休み時間も練習していました。

2年生 絵の具の使い方３

絵の具に水を足していって，濃淡を表す練習をしました。いろいろな色の美しいブドウが出来上がりました。

2年生 絵の具の使い方２

丸の中を丁寧に絵の具で塗っていきます。練習を続けていると，筆の先を上手に使えるようになってきました。

2年生 絵の具の使い方１

図画工作科で絵の具の使い方を学習しました。まずは道具の名前から覚えました。

1年 ともだちに，きいてみよう

　国語科の学習では，今一番楽しいと思うことを友達に聞いて，クラスみんなに聞いたことを分かりやすく発表する学習をしています。聞いたことの中から，大切だと思うことをメモし，メモを見ながらまとめて発表をすることに挑戦しました。初めての経験でしたが，どうやって言えばみんなに伝わるのか考えながら発表することができました。