４年算数「２けたでわるわり算の筆算」

昨日はお忙しい中，参観・懇談に来ていただいてありがとうございました。
参観では，算数・国語・はばたきの学習を見ていただきました。
算数では，商が２けたになるわり算の筆算の仕方を考える学習をしました。
子どもたちは，「たてる→かける→引く→おろす」の順でできることに気づき，説明し合っていました。

４年「ツルレイシ」

育ててきたツルレイシの実がはじけて種が落ちているのを見つけて拾ってきてくれました。
春先に植えた種が育ち，また種となるサイクルが素敵です。
子どもたちは次々に拾ってきてくれて，今は１００個以上もの種が届きました。

4年体育「運動会に向けて」

運動会に向けて，京炎そでふれの練習をしました。
今回は，隊形移動の練習をしました。
２回の隊形移動を行うのですが，どちらもスムーズに行うことができました。
さすが４年生です。

環境にやさしい学校

昨年度の本校の取組が、ＮＰＯ法人　ＫＥＳ環境機構から「環境にやさしい学校」として認定され，先日，認定証をいただきました。衣笠山でのフィールドワークや校舎改修に合わせての環境学習等を評価していただきました。これからもスーパーエコスクールとして新しくなった金閣小学校で，環境教育の充実に向けて取組を進めていきたいと考えています。

４年算数「２けたでわるわり算の筆算」

今回は，見当をつけた商が大きいときに，どのように商を直すのかについて考える学習をしました。
子どもたちは，すぐに商の直し方を考え，商が大きいときには，１つ小さい商を立てて解くことを説明し合いました。
はじめは，戸惑っていた子どもも，友達の説明を聞いて納得して問題を解いている様子でした。

４年はばたき「手と心で」

目の不自由な人たちはどのような思いを持っているのかを考える学習をしました。
今回は，ライトハウスからお借りした視覚障碍者用の生活用品を実際にさわったり，見てみたりしました。
子どもたちは，実物を目の前にして，どこに工夫があるのかを調べたり，どんな思いを持って使っているのかを想像したりしました。
「大変そうだなあ」「おもしろいものもある」「使い方が難しそう」などと目の不自由な人の思いを想像していました。

４年運動会にむけて

運動会に向けて準備運動の練習をしました。
今年は「おどるポンポコリン」の曲に合わせて体を動かします。
リズムに合わせて動いている姿がとても楽しそうでした。
ダンスクラブに入っている４年生は，前に出て，みんなのお手本として頑張っていました。

４年図工「お話の絵」

お話の絵の続きに取り組みました。
子どもたちが一生懸命描いた下描きに着色していきました。
絵の具を混ぜ合わせて，どんな色になったのかを試し描きしながら，彩色していきました。
仕上がりが楽しみです。

４年国語「だれもが関わり合えるように」

今回もだれもが関わり合えるようにの発表会を行いました。
それぞれが工夫をこらした発表ができました。
発表の終わりには，聞いて考えたことをノートに書きました。
なかには，目の不自由な人が過ごしやすいように便利なものを自分も作りたいという意見がありました。

消防分団の方々に来ていただきました２

後半にはけが人が出た時に使う「たんか」の作り方を教えていただきました。“ぼう”と“毛布”だけでたんかが作れます。と聞いて，子どもたちはどうしたら作ることができる？といろいろ考えましたがうまく作れません。その後，消防分団の方々に作っていただいた後，自分たちで実際にたんかを作って体験しました。