学校おひろめ会４

よりわかりやすくお伝えできるよう，説明の準備物を用意し，説明させていただきました。たくさんの方々にお越しいただきました。ありがとうございました。

学校おひろめ会３

校内の地図をお渡しして，来ていただいた方にゆっくり見ていただきました。

学校おひろめ会２

おひろめ会には，開始時刻よりも早く来て下さる方もおられるなど，大変興味をもっていただきました。教職員が校内の各所に立ち，参観される方々に説明させていただきました。

学校おひろめ会１

午前の休日参観に引き続き，午後からは「学校おひろめ会」を実施しました。改修されて新しく，そして環境にやさしくなった金閣小学校を地域の方々や保護者の方々に見に来ていただこうと開催しました。

休日参観10

引き渡し訓練は，今年で3年目です。大きな混乱もなく，スムーズに保護者の方々に子どもたちを引き渡すことができました。

休日参観日９

４時間目は”引き渡し訓練”を実施しました。
各クラスで，安全指導をビデオを使ってした後，帰る用意をして，保護者の方に引き渡しました。

4年理科「電池のはたらき」

本日の土曜参観で，理科の学習を参観していただきました。
豆電球を２つ並列つなぎにしたときに，豆電球１つのときと比べて，明るさや電流の大きさはどうなるのか調べる学習をしました。
「電池の力が２つの豆電球に分かれるから，暗くなる」という予想や，「電池は１こでかわらないのだから，明るさも変わらない」という予想がでました。
実際に調べてみると，豆電球の明るさは変わらないことがわかりました。また，豆電球の数を３つ，４つと増やしても，豆電球の明るさは変わらないことがわかりました。
子どもたちはとても驚いた様子でした。
お忙しい中，参観にお越しいただきましてありがとうございました。

休日参観日８

６年生の授業の様子です。６年生は，”ケータイの善し悪し”について考えました。

休日参観日７

５年生の授業の様子です。この時間，家庭科の裁縫の学習をしました。保護者の方々にもアドバイスをいただきながら，一生懸命縫いました。

休日参観日６

４年生の授業の様子です。道徳では”相手の立場に立って考える”ことについて，理科は，”流れる電流の大きさ”について学習しました。