今日の給食 ３月４日 『さわらの西京焼き』

　今日の給食は焼き魚です。
　新しく入ったスチームコンベクションオープンで調理した
『さわらの西京焼き』です。

　京都名産の白味噌などに漬け込み，
味噌の香りと味わいを鰆につけて焼きました。

　旬の食材　・・・「鰆」のうま味
　地元の食材・・・「白味噌」のほんのり焼けた芳ばしい香り

　ごはんととてもよく合いました。
　季節感のある地域に根差した献立です。

喜びを共有することの素晴らしさ

６年生の体育では引き続き「とび箱」に挑戦しています。
子どもたちは毎回難易度を上げながら，積極的に挑んでいます。
バディ同士細かくアドバイスをし合い，力が高まってきています。
後片付けの時には，誰一人として動いていない人がいません。
自分のことが終わったらすぐに，他のグループを手伝いに駆け寄る子たちがいます。
倉庫に上手く入らない時には，みんなで声を掛け合いながら整理します。
素晴らしいですね。

授業中，ずっと跳べなかった段をついに跳べるようになった子がいました。

そんな時，そばで見ていたクラスの子が「やったーー！」と自分のことのように手を叩いて喜ぶ姿がありました。

うれしい１コマでした。

卒業まであと少し。心温かい６年生と１日１日を大切に過ごしていきたいと思います。

卒業制作が完成しました！

ついに６年生の最後の作品「オルゴール」が完成しました♪

色を丁寧に，彫りを細かく・・・など６年生の技術を詰め込んだ作品ですが
今回はそれ以上に，作品に込められた『思い』を感じ取ってほしいと思います。
６年間の思い出，クラスでの思い出，好きなこと・・・
５１通りのオルゴールがそれぞれ輝いています。

木曜日には学年で鑑賞会を開きました。
一言では表すことのできない感情が，表現豊かにオルゴールを飾っていました。

８日（火）からは本校３階ホールで展示されますので，ぜひお越しください！！

たてわり遊び

　今日は中間休みにたてわり遊びがありました。今年度最後の縦割り遊びです。1年間の集大成としてみんなと協力し合って楽しく遊ぶことができました。最後には６年生からグループのみんなに一言。６年生は卒業までのカウントダウンが始まっています。取組に関係なく普段からかかわりが持てるといいなと思います。

学び閉講式

　３月１日（火）学びの閉講式が行われました。学びの先生には放課後みんなの宿題をみてくださったり，勉強を教えてくださったり，ときには一緒に遊んでもらったり，いろいろな場面でお世話になりました。６年生は賞状をもらい，先生方に感謝の言葉とこれからの頑張るみんなに励ましの言葉を述べ最後の学びを締めました。１〜５年生は来年からもまたぜひ学びで頑張ってほしいと思います。

からたちタイム0302

　今日の１時間目はからたちタイムでした。歌声２年生・取組６年生の発表です。２年生はとってもノリノリなリズムのかわいい子どもたちが，６年生は最高学年らしく英語で桃太郎の劇に挑戦しました。今年度最後のからたちタイムはしめくくりにふさわしい発表になりました。

今日の給食 ３月１日 「ひなまつり」

　今日の給食は，「ひなまつり」の行事献立です。

　「ひなまつり」には，ひな人形を飾り，桃の花やひしもちを供えて，白酒でお祝いをする習慣があります。
　
　ひしもちの３つの色には，それぞれ意味があります。
　地上には雪が積もっていても，その下には新しい芽をつけた草が，そして木には桃の花が咲こうとし，春の訪れを表しています。
　まさに今朝の運動場は雪が積もって真っ白でした。
　でも，春はそこまで来ているのですね。

　子どもたちは，行事と食べものの結びつき，そして自然の恵みを豊かに感じ取りながら今日の給食を味わっていました。

今日の給食 2月29日「あじわいチャンピオン」発表

　今日の給食時間は「あじわいチャンピオン」の発表です。

　給食を味わうとき，「おかず」と「ごはん」，「おかず」と「おかず」など，食べ合わせを考えながら食べるといつもよりさらに美味しく味わえると「あじわいチャンピオン」は表現しています。

　それを聞いた子どもたちは，今食べている給食で早速試しています。

　いろいろな味わい方を工夫したり，感じたりしながら味覚の幅を広げ，味わい表現が豊かになっていってほしいと願っています。

５年生 バスケットボール

５年生の体育では，バスケットボールに取り組んでいます。
はじめてのバスケットボールですが，子どもたちは一生懸命にプレーをしています。
なかなか入らないシュートに悪戦苦闘中ですが・・・
素早い攻守の切り替えの中で，たくさん汗をかきながら楽しんでいます。

また，授業時間だけではなく，休み時間の運動場でバスケットボールをしている姿も見られるようになってきました。スポーツを楽しんでくれる子がどんどん増えていってほしいと思います。

５年生 ランチメニューを作ろう！

５年生の外国語の学習も残りわずかとなりました。

「What would you like?」
今回は，丁寧な言い方で欲しい物を尋ね合う表現について学習しました。
日本語ではフライドポテト，でも英語ではフレンチフライ・・・
食べ物の言い方の違いにも気を付けながら，学習に取り組むことができました。