５年生 書写「考える子」

５年生の書写の学習の様子です。
「考える子」を書きました。これまでの書写の学習で学んできた文字のバランスや漢字のとめ・はね，ひらがなの書き方に気をつけながら，取り組むことができました。
４つの文字を書くのは難しいですが，一生懸命に書くことができました。

４年生 学年閉鎖のお知らせ

【４年生の保護者のみなさま】
　本日現在，４年生２クラスにおいてインフルエンザや発熱で欠席する児童が大変多くなりました。感染予防のため,以下の通り学年閉鎖の措置をとります。

　　２月２３日（火）当初の予定通り　１３時３０分完全下校
　　２月２４日（水）学年閉鎖
　　２月２５日（木）学年閉鎖
　　２月２６日（金）学年閉鎖

これに伴い２４日（水）〜２６日（金）の花脊山の家宿泊学習も以下の日程に延期します。

３月７日（月）・８日（火）・９日（水）　

詳細につきましては,本日プリントを配布しておりますので,ご確認ください。
配布文書一覧でも確認できます。よろしくお願いいたします。

6年生学年閉鎖・４，５年生部活動停止のお知らせ

【６年生の保護者のみなさま】
　本日現在，６年生２クラスにおいてインフルエンザや発熱で欠席する児童が大変多くなりました。これに伴い，以下の通り学年閉鎖の措置をとります。

　　２月２２日（月）午後
　　２月２３日（火）
　　２月２４日（水）
　　２月２５日（木）

【４，５年生の保護者のみなさま】
　４年生，５年生でも，大変インフルエンザの感染が広まってきています。よって，本日は，部活動停止，外遊びも中止とし，１５時５０分完全下校とします。明日以降の予定につきましては，４年生，５年生はプリントを持ち帰っています。ご確認ください。
　（配布文書一覧でも見ることができます。）

ご家庭でも，インフルエンザに十分ご注意ください。

3組 スチューデントシティ

5年生は，2月16日（火）にスチューデントシティに行きました。

実際に大人として仕事をするので，最初は少し緊張した様子でした。

第3ピリオドでは，仕事にも慣れ，大きな声で「いらっしゃいませ」と

挨拶したり，お客様を接客したりして積極的に仕事に関わることができました。

貴重な体験ができた1日でした。

５年生 音楽鑑賞教室へ

第５３回音楽鑑賞教室がありました。
５年生の子どもたちは，京都コンサートホールに行き，京都市交響楽団の演奏を鑑賞しました。
これまでに音楽の学習の中で聴いたことのある曲やテレビなどで聴いたことのある曲など，様々な曲を鑑賞することができました。素晴らしい演奏に子どもたちは触れることができ，貴重な経験をすることができました。

パスゲーム頑張りました

　体育科では，パスゲームの学習に取り組んできました。高学年のバスケットボールに繋がる単元です。
　パスを繋いで，ゴールを目指していきました。初めはパスの出し方，ボールの受け方も戸惑っていたのですが，パスを出したらすぐに走って再度パスをもらうなど，スムーズな動きができるようになりました。
　友だちと勝利を目指して協力する姿，声を出し合う姿はとてもいきいきとしていました。

ポスター作成中

　生活科の学習では，新一年生に学校を案内するために，教室の紹介ポスターを作っています。実際に教室を見学しに行ったり，友だちと文章を見合って確認し合ったりと頑張っています。
　新一年生が喜んでくれるといいですね。

５年生 溶けたものは・・・

５年生の理科では，水溶液について学習をしています。
今回は，溶けたものをとり出す実験をしました。子どもたちは，水溶液の水分を蒸発させ，溶けたものをとり出すことができました。
だんだんと溶けたものがあらわれる様子に，子どもたちは興味津々でした。

１００までの数の計算

　算数科「１００までの数の計算」の学習に取り組みました。
　「４０このあめと３０このあめは，合わせていくつですか。」という問題に取り組むと，子どもたちはこれまでの学習を生かして様々な方法で解決しました。
　お金の図や１０の束の絵をかく子，４＋３＝７という式をもとにして考える子など，さまざまです。
　みんなで，図と式を対応させたり，「４＋３＝７」がどのようにこの問題とつながるのかを考えたりしました。そして，４＋３は，１０のまとまりが４と３という意味だと分かりました。
　ふり返りには，「お金で考えれば分かりやすい」「難しい数字も，学んだことのあるものにかえれば簡単だ」とかかれていました。
　みんなで考えると，算数はもっともっと楽しくなりますね。

もうすぐ二年生

　生活科では，「もうすぐ二年生」の学習に取り組んでいます。
　これまでできるようになったこと，成長したことを自分たちで実感し，自信をもって進級できるようにしていくことがねらいです。
　できるようになったことや学校のことを新一年生にも教えてあげたいということで，新一年生を学校に招いて交流することを計画中です。
　お兄さん，お姉さんとして活躍してくれることを願っています。