6年「岡崎めぐり旅日記づくり」

　火曜日に行った岡崎めぐりの旅日記づくりに取り組んでいます。カラフルに色をぬって，一人一人個性のにじむ旅日記になりそうです。岡崎をめぐりながら撮影した写真やもらってきたパンフレットを貼ったりして，工夫をしています。参観日の時に掲示していますのでお楽しみに。

1年 ボールけりあそび

　体育科の学習では「ボールけりあそび」をしています。まずは，ボールの蹴り方，止め方を学び練習しました。試合では，この間まで行っていたパスゲームでの動きを生かそうと声をかけ合っていました。試合前や試合後には，チームで作戦を立てる様子も見られました。今後も良いチームワークでボールけりあそびを楽しんでほしいと思います。

1年 てがみでしらせよう

　国語科の学習で，手紙の書き方について学習をしました。手紙の書き方のきまりを学び，練習をした後，自分の書きたい相手に楽しかったことや嬉しかったことなどを書きました。相手がもらって嬉しい手紙を意識して書くことができました。

1年 木ゴマ２

　自分だけのコマを作った後は，そのコマを回すことに挑戦しました。木で作られているもので，重たいこともあってとても難しい様子でした。これから休み時間なども使って，コマ回しの練習をしてほしいと思います。

1年 木ゴマ１

　図画工作科の学習で，木ゴマに絵を描いたり，色を塗ったりして自分だけのコマを作りました。コマを回した経験がある子どもたちが多く，回ったときにどう見えるか意識しながら描くことができました。

【３年生】森林教室４

　いよいよ，巣箱を持って衣笠山に上がります。いつもの林道ではなく少しけもの道のようなところを上がっていき，鳥が来そうな木に巣箱をつけました。

【３年生】森林教室３

　今日の森林教室の一番のメインは，巣箱かけでした。その前にまず，巣箱作りをしました。自分たちで巣箱につける表札を描き，表札を巣箱につけます。「タマゴを生んでね！」といったメッセージも表札に書きくわえました。

【３年生】森林教室２

　講堂で，鳥についてお話を聞きました。
一番大きい鳥や小さい鳥，長く飛べる鳥など，聞いたり，鳥クイズをしたりしました。クイズの問題には，ヒナが１日に食べるアオムシの数を尋ねられる問題があり，３００匹も食べると聞いて，驚いていました。楽しく鳥について学ぶことができました。

６年 岡崎めぐりの旅日記づくり

　昨日行ってきた岡崎めぐりの旅日記を作り始めました。今日は，日記に貼る写真選びをしました。さて，どのような旅日記になるか。今から楽しみです。参観日の時には掲示しますのでお楽しみに。

【３年生】森林教室１

　今日は，子どもたちが楽しみにしていた森林教室です。昨年もお世話になった京都森林インストラクター会の方々に今日も，いろいろ衣笠山のことを教えてもらいます。