ちまき作りをしました！ （５年）

　先週の総合的な学習の時間に，祇園祭で厄除けとして知られている「ちまき」を作る体験をしました。
　笹の葉，わら，イグサを使って，１つずつ手作りします。１０個１セットであのおなじみのちまきができます。ちまき作りをされている方は，おばあちゃんの代からずっとちまき作りに携わっていること，祇園祭で売られているちまきの数の多さ，１年間かけてちまきを作っていることなどを聞いて，子どもたちは大変驚いていました。
　体験やお話から，「伝統」「こだわり」「手作業」といったキーワードが見つけられたようです。また，子どもたちの祇園祭のイメージが広がりました。

【バケツ稲】種まき

5月22日　種まき

　種もみから芽がでてきたので，種まきをしました。
　種もみ二つ分の深さに少しきょりをとって，
種もみを植えました。
　水をたっぷり入れてしまったので，種もみが
見つからなくなってしまい，芽が出るか心配です。

【バケツ稲】芽出し

5月11日　芽出し

　今年もバケツで稲を育てることにしました。
　芽出しはシャーレなどのあさいようきに種を入れて
種がかぶさるぐらいまで水を入れます。
　水は毎日入れかえをします。
　そして，芽が出てきたら土をまぜたバケツに入れかえます。

お知らせ「田島 征彦 さんが来てくださいます！！」

　6月18日の木曜日、午後2時から、「じごくのそうべい」「祇園祭」で有名な染色作家の田島征彦（ゆきひこ）さんが洛央小学校に来られます。ブックワールドで映像で「じごくのそうべい」の読み聞かせをしてくださいます。たくさんの作品も見せてくださいます。保護者や地域の方も是非いらしてください。2年・3年・5年の子どもたちは、来週から祇園祭の共同作品をつくります。作品と洛央鉾は、「祇園祭児童画展」として、7月14日から24日まで、京都芸術センターに展示されます。中京の御所南小学校・高倉小学校のお友達の作品も展示されます。ぜひ、みなさんでご覧になってください。

君は天気予報士（５年）

理科で「天気の変化」を学習してから，週に一回，その日の雲画像をもとに，翌日の天気を予想しています。
運動会前日にも，予想をホワイトボードに書き込みました。
結果は・・・ご存じの通りです。
学習したことを生活に活かしています。

山田さんのお話を聞いて

６月２日（火）に，山田正太郎さんに祇園祭の歴史について話をしていただきました。祇園祭は多くの人々の思いに支えられ，今まで受け継がれてきたということを知りました。４年生の子ども達も，そんな人々のように強い思いをもって自分たちの地域を盛り上げていけるように学習を進めていきたいと思います。

お囃子体験 （5年）

　５年生では今，総合的な学習の時間に「祇園祭」について学習を進めています。今回は，お囃子について学習しました。
　鶏鉾保存会の方にご協力いただき，お囃子についてお話を伺ったり、お囃子体験をさせていただいたりしました。学習後，「祇園祭は地域の方の協力があって行うことが出来ているんだな」「お囃子の曲は大切に受け継がれているんだな」という感想を子どもたちはもっていました。
　今回の学習で少しずつ「祇園祭」についてのイメージが変わってきたようです。これからの学習でどのようなイメージに変わっていくのか楽しみです。

運動会に向けて・・・ （５年）

今週の土曜日は，いよいよ運動会です。
５年生の学年競技は騎馬戦です。
１回戦は総力戦，２回戦は個人戦，３回戦は大将戦を行い，３回の戦いの結果で順位を競います。
どの色も勝つための作戦をこっそり考えているようです。
さぁ，本番はどの色が１位になるでしょうか。

運動会に向けて 〜色別練習〜

今日は運動会に向けて，色別練習を行いました。
ランチルームでは応援の練習を，体育館では綱引きやリレー，玉入れの練習をしました。
雨が降っていたため，運動場で行う予定をしていた行進の練習は，急遽１階のホールで行うことに。
運動会がせまってきて，練習にも熱が入ってきました。

イングリッシュ・シャワー

　階段から子どもたちの“A, B, C, D・・・”の歌声が聞こえてきます。
「この歌，歌えるよ！」
と子どもたちも嬉しそうです。
　毎週水曜日のお昼の放送は，英語で給食のメニューを紹介したり，英語の歌を流しています。のびのびタイム前には，６月の英語の歌“Head, shoulders, knees and toes”を聴いています。曲が流れると，子どもたちは一緒に歌ったり，踊ったりしています。
　ＡＬＴや英語講師が下校時に“Good Bye!”と声をかけると，元気よく“Good Bye!”と子どもたちも挨拶をかえしてくれます。
　これからもたくさんの英語にふれることができるような取組を進めていきたいと思います。