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最新更新日:2025/09/10 |
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【うぐいす】学校探検したよ。![]() ![]() ![]() そして,運動場も探検に行きました。じっくり池を見ていると多くの生き物が住んでいました。池に住んでいる小さな生き物たちの動きなどじっくり観察していました。 【6年生】修学旅行に向けて![]() 「なぜ淡路島では玉ねぎ栽培が盛んなのだろう?」 「明石海峡大橋の長さを感じたい!」 「実際に鳴門海峡の渦を見てみたい。」 また,阪神大震災についても学習し,震災記念館の語り部さんの話を楽しみにしている子も多いです。 修学旅行後に,学習の成果をまとめ,友だちと伝え合えたらと考えています。 【6年生】全国学力学習状況調査![]() ![]() 結果が待ち遠しいです。 【1年生】6年生のお兄さん,お姉さん
給食の時間や掃除の時間に6年生がお手伝いに来てくれています。今日はそうじの仕方を教えてもらいました。ありがとう,6年生。
![]() 【1年生】学校探検をしたよ!![]() ![]() ![]() 探検が終わるころには,すっかり仲良しになっていました。2年生,これからもよろしくね。 ※1枚目…2年生が探検の約束を説明してくれている様子。 2枚目…手をつないで探検している様子。 3枚目…部屋の説明をしてもらっている様子。 【1年生】ゆうぐあそび![]() 外で体を使って遊んで,とても気持ちが良さそうでした。まだ上まで登れなかったり,最後まで渡れない人もたくさんいるので,これからたくさん練習していきます。 第5回20周年記念事業 実行委員会![]() 第5回20周年記念事業 実行委員会を行いました。 記念品の見本を持ち寄り,実際に手にして,子どもたちが学習に長く使えるように手提げ袋に決まりました。 また,記念誌であるとか役割などについても決まりました。 10月18日に向けて,一つ一つ形になっていきます。 当日 今までお世話になった方がたの想いを大切に,あたたかい会にしていきたいです。 【5・6年生】 合同体育![]() 50m走のタイムを計りましたが,待っている間は整列の練習をしたり6年生の走りを見たりしていました。 整列一つをとってみても,「きれいに揃うと技になる!」という話もしました。5年生は明日,100m走のタイムを計る予定です。 【4年生】心にのこったそのことを
図工の時間に,心に残った出来事をそのときの気持ちが伝わるように工夫して絵に表しました。
百人一首大会のこと,友だちと大縄をしたこと・・・。楽しかった気持ちやがんばったことなど思い出しながらサインペンで線描きしました。 色をつけて完成するのが楽しみです。 ![]() ![]() 【3年生】 とくとく,とくべつメニュー![]() きつつきの「おとや」さんが野ねずみに聞かせた,雨の日だけの「とくとく,とくべつメニュー」があるのです。 この日は雨。どんな音がするのか,外に出てみました。 耳を傾けた後は 「流れるようなサー,サー,サ―という音がした。」 「僕はポツーンって聞こえた。」 と雨の音を自分流に表現していました。 |
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