ことばときこえの教室見学をしたよ

１年生教室の近くにある「ことばときこえ」の教室。
　これまで実際に中に入って見学したことはありませんでした。
　そこで，担当の先生から，改めてことばときこえの教室でどのような学習をしているのか，自分たちはどうする必要があるのかを教えてもらいました。
　とてもわずかな音の違いを聞き分ける学習をしたり，発音の練習をしたりするなど，1人1人にあった学習をしていることを知りました。
　音が聞こえなくなっちゃうから静かにすることが大切なんだね，応援したい，と，自分たちができることを考えようとする姿が見られました。　

新献立「さばのつけ焼き」

　学校に新しく入ったスチームコンベクションというオーブンを使った新献立「さばのつけやき」が登場しました。
　いつもと違った形の食缶に，きれいに並べられたさばを見てびっくり。給食当番の子が配膳するときに，「さばの皮がパリパリだ」と言っていました。
　食べ始めてからは「しょうがの味がするよ」と，気付きを交流していました。
　今日も作ってくださることに感謝しながら，おいしい給食をいただくことができました。

今日の給食 ２月９日 焼き魚「さばのつけ焼き」

　今日は初めて『焼き魚』が給食で出ました。
　これは，給食室に新しく入った「スチームコンベクションオープン」
を使って焼いた『さばのつけ焼き』です。
　
　これからも新しく入った調理機器などで，焼き物や蒸し物などいろいろな料理が登場してきます。
　料理の様々な味わいを感じ，子どもたちの味覚の幅がどんどん広がっていってほしいと思います。

５年生 スチューデントシティ学習に向けて

５年生では，スチューデントシティ学習に向けて事前学習を進めています。
今日は，「意思決定」について学習をしました。

２００円を持って夏祭りに行った時・・・
たこ焼きを買うのか，金魚すくいをするのか。普段の生活の中でも，どっちにするのかに迷うことがあると思います。
選ぶ方も選ばない方も，しっかりと値打ちを考えることが大切ですね。
スチューデントシティ学習では，実際に自分で買い物もします。その時に，今回の学習を生かしてほしいです。
　

５年生 京野菜ソムリエに向けて・・・

５年生の総合的な学習の時間では，「京野菜の魅力」について学習を進めています。
自分たちが育てた京野菜には，どんな魅力があるのかな？
２月２４日と２５日の京野菜の試食会では，実際に味わってもらいながら，歴史や栄養などの魅力も語れたらと思います。

５年生 What do you want？

外国語の学習では，自分の欲しいものを伝える表現について学習をしました。
子どもたちは店員さんとお客さんに分かれて，自分の食べたいフルーツパフェを完成させていきます。
タブレットを使いながら，必死に自分の好きな果物を伝え合っていました。

今日の給食 ２月５日 京漬物「すぐき」

　今日の給食は，「和（なごみ）献立」です。

　京都の代表的な漬物「すぐき」を使った料理，そして，「まごは（わ）やさしい」料理を取り入れて和食のよさを伝えています。

　ま（豆類)・・・油揚げ
　ご（ごま）・・・ごま
　は（わ）（わかめなどの海藻類）・・・細切こんぶ
　や（野菜）・・・だいこんなど
　さ（魚類）・・・わかさぎ
　し（しいたけなどのきのこ類）・・・しめじ
　い（いも類）・・・里いも

「まごは（わ）やさしい」料理は，日本で昔から食べられてきた健康によいとされる食べ物の頭文字をつなげています。

6年目を祝う会

　下京渉成小学校が誕生して明日で６年がたちます。残念ながら明日はお休みなので今日の１時間目にみんなで渉成小学校のお誕生日会をしました。スライドショーで入学した時の写真を見ているとみんなとても可愛らしくて，１人１人が成長していることを実感しました。最後には全校合唱で体育館中に素敵なハーモニーを響かせました。これからもいろいろなことを学び，経験してドンドン大きく成長していってほしいと思います。

５年生 器楽の楽しさ

音楽の学習の様子です。
今回は，グループに分かれてパートや演奏の順番，発表の時の工夫などを考えました。器楽の楽しさは，「みんなと合わせる」ことです。
バラバラだった音が，一つになることの楽しさをしっかりと感じてほしいです。

５年生 なかまの日

なかまの日の学習がありました。
５年生では「世界の郷土料理」を題材に，国際理解について考えました。
世界には，様々な郷土料理があります。その国の気候や伝統，文化などによって郷土料理の特徴が生まれます。
それぞれの国の違いを認め合うことが大切だと子どもたちはあらためて気付くことができました。
みんなちがって，みんないい・・・そんな思いを大切にしてきたいですね。