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最新更新日:2019/03/29 |
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『国際理解教育』3年その3
「地球規模で考えて、身の回りでできることをする」
発展途上国の現状を正しく知り、自分たちのできることを考えるという学習です。 ![]() ![]() ![]() 『国際理解教育』3年その2
ジャイカとは、発展途上国を支援する団体です。
いくつかの国の厳しい状況が映し出されていました。 ![]() ![]() ![]() 『国際理解教育』3年その1
3年生はジャイカが作成したDVDを視聴しています。
![]() ![]() ![]() 『国際理解教育』1年その6
「僕が撮ったげる!」
そう言ってくれるので、私も写真に入りました。 ![]() ![]() 『国際理解教育』1年その5
ピースサインをしてカメラ目線になっている人が目立ちますが、決して遊んでいる訳ではありません。
作業をしている場面を撮影したいのですが、カメラを向けるとこうなってしまします。 ![]() ![]() 『国際理解教育』1年その4
どのクラスもPCを使って調べてことを模造紙にまとめています。
![]() ![]() ![]() 『国際理解教育』1年その3
どのクラスでも熱心に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() 『国際理解教育』1年その2
シリアについて調べている理由は、シリア出身の方に来ていただいてお話を聞くからだと思います。
![]() ![]() ![]() 『国際理解教育』1年その1
今日の6時間目は、各学年とも「国際理解教育」です。
1年は、シリアについて調べていました。 ![]() ![]() ![]() 『冬晴れ』その3
今日は金曜日。
早くも週末です。一週間なんてあっという間に過ぎてしまいますね。 だからこそ、一日、一時間、いえ、その時を大事にしなければいけません。 さあ、今日も頑張って参りましょう。 ![]() ![]() ![]() |
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