京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/23
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学校教育目標  「未来を創る力を育てる」
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6年生 モノつくりの殿堂工房学習

 12月21日(月)、6年生が生き方探究館で『モノ作り殿堂工房学習』
に参加しました。
 2つのグループに分かれ、一つはそれぞれの会社のブースで製品ができるま
での工程等を説明したパネル展示を学習しました。
 もう1つのグループは地下の学習室で、ワコール社の方にご指導いただき、
小さなTシャツ作りを体験しました。型をとり、はさみでていねいに切り、縫
い合わせます。
ドキドキしながら、たくさんのワコール社のボランティアの方に教えてもらい
ながら、作っていきました。
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1年生 昔遊び2

 地域のみなさんは、とてもていねいに教えてくださいました。
「先生、見てみて!こま、回ったよ!」

うれしそうに話してくれる1年生です。

子ども達の手をもって、名人たちは、一生懸命教えてください
ました。
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1年生 生活科「冬もげんきに」昔遊び名人登場!

 12月18日(金)3,4時間目に体育館で1年生が、昔遊び名人に昔
遊びを教えてもらいました。
 こまを手にトンとのせるなんて、まったくできない1年生。
名人にひもの巻き方から教えてもらいました。
 けん玉、お手玉、羽子板等、民生児童委員協議会のみなさんに
たくさん教えてもらいました。
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2年生 紙版画に挑戦!

 2年生は、今「紙版画」に挑戦中です。
遊んでいる友達や自分を紙で表現します。
腕や足の動き、手や首の動き、目の表情など
細かいところまで、画用紙を切って、いろいろと
動かしながら、人物の表情を決めていきます。
さて、どんな作品になるのでしょうか。
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5年生 スチューデントシティー学習の振り返り

 スチューデントシティー学習の振り返りです。
今まで学習してきたノートを振り返り、昨日の活動を
もう一度振り返りました。
 誰かのためにすることの大切さ、礼儀、あいさつ、
協力することなど多くのことを子ども達は学びました。

 その学びから、これからの自分の生活に生かしていく
ことが大切です。
 黒板には、子ども達のこれからの行動についてたくさん
書かれていました。
 多くのことを学んだ一日だったようですね。
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よつば学級クリスマスツリー完成もうすぐ!

 よつば学級に大きなクリスマスツリーができてきました。
話し合いいの中で出てきた、教室の前の木の枝もちゃんと
ツリーの飾りになっていました。

 みんなで色を塗り、ペタペタと飾りをつけ、あとはてっぺん
のお星さまをつけるだけです。

 今日は、英語の先生に来ていただいて、「クリスマスカード」
作りをしました。
 黒板にかかれた「merry christmas」の文字をカードに
一生懸命かいていました。
 よつば学級はクリスマスムードいっぱいです。
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5年生『スチューデントシティー学習』4

 午後になると、午前での子ども達の姿はどこにいったのか
という感じに、みんな活発になっていきました。
 翔鸞小の他2つの小学校の子ども達ともだんだんと気持ちも
通じ合い、いろいろと相談して売り上げアップにみんなで協力
しています。
 働くということは、頭ではわかっていてもなかなか理解でき
ないものです。しかし、自分達で「体験する」ことでその厳しさ
やしんどさ、そしておもしろさを少しでも体得することができ
たのではないでしょうか。

最後の全体発表で、各ブースでの売り上げ発表がありましが、
どの店もすべて黒字でした。すごいですね。
しかし、数字ではない収穫が子ども達の中には、確かにあった
と思います。
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5年生『スチューデントシティー学習』3

 「機織り体験できますよ!」「ネクタイはあと2本ありますよ!」
等の店頭での呼び込みもだんだんと活発になってきました。
八橋本補では、初めお客さんの誘導も緊張気味だったのが、言葉に
誘導する手の動きも自然とつくようになり、スタッフにほめられて
いました。
 どんどんと子ども達の動きは変化していきます。
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5年生『スチューデントシティー学習』2

 お客さんが入ってくると、「いらっしゃいませ!」と
大きな声であいさつする男の子。
 時間がたつにつれて、少しずつ接客にも慣れてきた様子
です。
 はじめは、顔が緊張していた女の子も笑顔が見えてきま
した。ぎこちない動きも少しずつ、少しずつ緊張がとける
とともに、慣れてきた様子です。
 「もっと声を出して!」「お客様を案内して!」
お店のスタッフからは厳しいアドバイスがとびます。
 
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5年生 『スチューデントシティー学習』で活躍!

 12月16日(水)、5年生がスチューデントシティで生き方探究館に
行きました。
5人のお母さんたちは、スタッフとしてスチューデントシティに参加
してくださいました。
 「あいさつをしっかりすること、時間を守ること、敬語を使う」
の社会人としての基本的なマナー3つを共通理解してスタートしました。
各ブースに分かれて、子ども達はだれもが緊張気味でした。
初めは、スタッフみんなが集まり、会議をします。
店長を中心に、どんなことに気を付けて接客するのか、目標の利益はい
くらかなど話し合ってから、それぞれの場所につきます。
ぎこちない動きやか細い声、自信のなさそうな表情・・・。
緊張のスタートでした。
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