同じです あなたと私の たいせつさ

　12月は人権月間です。教室では，言われてうれしい言葉や，ほっとする言葉などをみんなで見つける「ほかほかことば」の取組をしています。あたたかい言葉かけや声かけは，人の気持ちを優しくします。学校中がそんな言葉であふれますように。

6年音楽科「スワンダフルの合奏をしよう」

　スワンダフルという楽曲の合奏練習を今日から始めました。楽器を決めて，パート練習を楽しくしました。久しぶりの合奏です。子どもたちは，5年生の合奏を思い出しながらがんばって練習していたのではないでしょうか。

２年生 サツマイモ堀り２

サツマイモの観察をしてみると，いろいろと気づいたことがありました。「サツマイモからねっこが出ているね。」「茎の切り口からねちゃねちゃした液が出ているよ。」たくさんの発見がありました。

1年 ドッジボール

　今日の体育の時間は，学年でドッジボールをして遊びました。前回したときよりも，投げたり捕ったりする姿に成長を見られました。

２年生 サツマイモ堀り

学校園に植えていたサツマイモを掘りました。どんなお芋が出てくるかな，と楽しみにしていると，小さなかわいらしいお芋がごろりんと出てきました。

4年算数「小数×整数，小数÷整数」

今回は，小数×２けたの整数の筆算の仕方を考える学習をしました。
子どもたちは，昨日学習した内容をいかして，筆算の仕方を考えました。
また，小数点以降の０の処理の仕方を考える学習もしました。

２年生 リレーあそび３

チームみんなで作戦を考える姿や，バトンパスを練習する姿が見られるようになりました。みんな一生懸命協力して，がんばっています。

２年生 リレーあそび２

チームで声をかけ合って，リードもできるようになってきました。

4年社会「きょう土をひらく」

今日は，田辺朔朗はどのような人物だったのか調べる学習をしました。
子どもたちは，田辺朔朗について調べたことをノートにまとめました。
21歳という若さで技術者に任命されたことや，工事で亡くなった人のために自費で石碑を立てたことなどがわかりました。
また，水力発電を利用して，インクラインの仕組みを整えるなど，新しい発想の持ち主であることを学習しました。

4年国語「短歌・俳句に親しもう」

短歌・俳句を声に出して読み，言葉の調子やひびきを楽しむ学習をしました。
一通り，みんなで一斉に読んだあと，暗唱できるように練習しました。
子どもたちは，必死に練習し，覚えられているか相互に確認し合いました。