【うぐいす】アゲハチョウも仲間入り

　うぐいす学級では，アゲハの幼虫を育てていますが，先日外に飛んでいるアゲハチョウも，うぐいす学級の仲間入りをしました。とっても綺麗なアゲハチョウでしたが，半日みんなで観察した後，外に逃がしました。逃がすときに，「元気でね！」「また遊びに来てね！」とみんなで外に逃がしました。

【うぐいす】手指のうんどう

　ビーズやリングをつなぐ，手指のうんどうを行いました。１時間では，足りないくらいみんなが黙々と取り組んでいました。

【うぐいす】給食当番 配膳デビュー

　１・２年生も給食当番で配膳デビューをしました。今まで上級生が配膳をしてくれていましたが，１・２年生も配膳ができるようになりました。上級生がお手本をつくり，そのお手本を見ながら，上手に入れています。今では，お手本がなくても「これくらいだね！」と自分でバッチリ入れることが出来るようになりました。

緑のカーテン

　玄関前のプランターに，アサガオの芽がでて大きく育っています。
　また，校庭のプランターは宿根のアサガオでぐんぐん大きくなってきています。そこで，もっともっと大きく育つよう網の整備をしました。

　これから太陽をいっぱい浴びで，大きく育ちます。

交流学習をしました

5月28日
　校区に住んでいて東総合支援学校に通っている田中さんが，運動会に来てくれます。
　
　昨年の造形展での交流以来です。
　2年生の子どもたちもうぐいす学級の子どもたちも「待っていましたよ」「運動会で会えるのを楽しみにしています」とあいさつしました。
　
　うぐいす学級では，楽器が大好きなので一緒にエイサーを踊りました。楽しかったですね。
　運動会でまた会えるのが楽しみです。

タブレット研修

5月28日
　下京中学校で，下京中学校ブロックのタブレット研修がありました。

　日本マイクロソフトの方が，基本操作について教えてくださいました。その後，スカイメニュークラスのつかい方，授業での活用の仕方を教えてくださいました。

　最後に，ICT活用支援員の白井さんから，ロイロノートを使って外国語の授業での活用のヒントになることをたくさん提示していただきました。指導主事の先生からも「こんな活用が考えられますね」と例示していただき，「こんなこともできるかな」「外国語の時間のここに活用していきたいな」など発想が広がりました。

【うぐいす】アサガオの種をまきました。

　アサガオをうえました。
　２年生は去年アサガオを育てたそうなので，２年生が１年生に種のまきかたや土づくりを教えてくれました。

　「たねは，こうやってまくんだよ。」
　「それじゃ，ぼくは水をくんでくるね。」と教え合い，役割分担をしながら，アサガオの種をまくことができました。

【うぐいす】きょうりゅうのたまご

　みんなで「きょうりゅうのたまご」を作りました。

　みんなで１００回カプセルを振った後，色を塗ったり，転がしたり，みんなのお気に入りグッズとなりました。
　手作りたまごはとても面白い動きをするので，何度も振っては，転がしの繰返しで楽しむことができました。

【うぐいす】新たな仲間大人気！

　うぐいす学級に新たな仲間がやってきました。

　学校のみかんのはっぱにたまごがあり，それを高学年のお兄さんが大切に育ててくれました。そのたまごが今幼虫として，クラスの人気者に変身しました。休み時間になると，みんなで観察し，動きやにおい，感触をたしかめています。

「うわぁ！触ったらつの出してきた。なんかめっちゃくさい匂いがする」
「こっちの幼虫は，前見たときより，大きくなってる。」
「ふん大きくない？」と毎日観察をして，たくさんの気づきに出会っています。

【２年生】かんさつ名人になろう

　２年生は，国語で，かんさつ名人になるための学習をしています。
　観察したいものを決め，大きさ・形・色を見たり，いろいろな方から見たり，数を数えたり，長さを測ったりして，観察記録文を書きます。花壇でお世話しているトマトやナス，ピーマンをじっくり見ている人，ダンゴ虫を見つけては，動きを見つめている人。「生活科みたいやなあ。」という声が聞こえました。生活科の発見カードをかくときにも活かしたい力ですね。