【３年生】背景完成！！

学習発表会に向け，練習や道具作りなど毎日がんばっています。
オズのいる「エメラルドの世界」を表現するため様々な緑色を使います。
みんなで役割分担し，協力して完成させることができました。

【１年生】学習発表会の練習

　練習が進んできました。国語科で学習したことを生かして発表しましょう！大きく動きもつけてやっていきましょう！

【１年生】あきのおもちゃで・・・

　ついに招待状ができたので，招待状を届けに行きました。
　学習発表会のことを教えてくれた３年生を招待します。
　1年生が「来てください。」というと，３年生から「はい！」「やったあ！」と元気な返事が返ってきました。当日おもちゃで楽しんでもらえるといいですね。

　それに向けて最終調整です。自分たちで楽しんでみて，修正点を見つけました。もうひとがんばりだ！ファイト！！
　お客様が来てくれることで，意慾が高まります。

【１年生】かたちづくり

　算数科の学習の様子です。
　点を結んで形を作ったものを友達に紹介している場面です。指さしながら説明する子も出てきました。また，聞き手はそのできたものを見ながらしっかりと聞くことができました。体もその方を自然に向いています。
　姿勢で子どもたちが学びに向かっている様子がわかりますね。

【５年生】６年生と一緒に合唱練習

　６年生と一緒に合唱練習をしました。
　５・６年生は，学習発表会の最後と学童音楽会で「変わらないもの」を合唱します。
　入退場の仕方や立つ姿勢なども合わして練習しました。６年生の口の開け方や声の出し方を見て，学んでほしいと思います。一緒に活動することで互いに育ちがあります。また，学習発表会で子どもたちの育ちを見ていただきたいと思っています。

【うぐいす】砂をつかって

　みんなで砂場に出かけて，砂を触って，いろいろな形をつくっています。
　子どもたちは，いろいろな形を組み合わせて，家やお城，ケーキやトンネル，山やベッドなど自分たちで考えて，知っているものを作り上げていました。

　「ここから水をながしたらどうなるのか。」
という子どもたちのふとした疑問から，実際に砂で作った巨大山にあなをあけ，トンネルを作り，水を流してみました。

「うわ。川みたいだ。」「海をつくろうよ。」

と，次は高さをつけたり幅を広げたり作ってみました。
「はやくなったね。」

と自分たちで多くの気づきに出会うことができました。みんなで学びながら，互いの気づきを大切にすることの重要性を感じる一場面でした。

【うぐいす】風のステキ

　図画工作の授業では，袋を使った学習をしてきました。
　
　最後に外に出て，大きな袋を使って，風のステキを感じる学習をしました。袋に紐をつけて，一緒に走ると紐とつながった袋が空を舞い「パシャパシャ」と袋が音をならしています。

　「先生どうしよう。もっと袋いっぱいにしたら飛んでしまうんじゃないか。」
　「わぁ。走ったらパシャパシャて大きな音が鳴るよ。」
　「あぁ。○○さん飛んじゃうよ。」
　「止まったら，袋落ちちゃうけど，走ったら袋が飛んでいきます。」
　「ずっと走っていないといけないです。」

と少し寒くなってきたこの風の冷たさを感じないほど，子どもたちは元気いっぱい校庭を走り回っていました。

【うぐいす】学習発表会まであと少し…

　学習発表会が１１月１３日にあります。
　学習発表会にむけて，日々練習も重ねてきました。通し練習だけでなく，１０人で分担しながら衣装をアレンジしたり，道具作りや色塗り背景づくりも行ってきました。
　自分たちで作った，道具や衣装を用いながら練習をすると，さらに気合いが入り，パワーアップした劇の練習ができました。

　うぐいす学級の劇の見どころは，「みんなが自分の役になりきって，自分らしさをだしつつ，一生懸命演じているところです。」

　１年生にとっては，初めての学習発表会。６年生にとっては，最後の学習発表会。１０人それぞれの想いを発揮してほしいと思います。
　皆さんも応援よろしくお願いします。

【１年生】２年生と

　２年生が「おもちゃ遊びの会」に招待してくれました。これから「秋のおもちゃ祭り」をする１年生にとっては良い機会です。
　ただ遊ぶのでなく，自分たちがあと何をしなければならないか，どうすれば楽しんでもらえるのか，を意識して参加しました。
　
　自分たちの次の活動のイメージをもつことができて良かったですね。残り少し，しっかりと準備しましょう！

１枚目…招待状を持ってきてくれました。招待状のイメージももてました。
２枚目…遊んでいる様子です。

【１年生】給食委員会のクイズ

　給食委員会活動で，クイズをつくってくれました。みんなが楽しく「食欲の秋」について考えながら，給食を美味しく食べてもらおうと考えたものです。
　クイズの中に，「しゅん」の食べ物を問う問題もあり，秋を感じながら答えています。
　給食委員会のクイズに答えている様子です。（１，２，３と指であげている様子。）
　
　１年生でも分かる問題や「どうだろう？」と考える問題などがあり，熱中して答えていました。給食委員会さん，ありがとう！