【1年生】こんな本いかが？

　読書週間にたくさんの本を読んできました。
　読んできた本の中から１冊を友達に紹介します。みんなどんな１冊を選ぶのでしょう。とても楽しみです。
　紹介し合って読書の幅が広がると嬉しいです。

【1年生】計算カード

　何度も繰り返し取り組んでいます。
　早く課題が終わったときにもやっている子がいます。何度も何度もやりましょう。全て自分の力になりますね。

【３年生】調理員さんにインタビュー

「モリモリすくすく」の学習では学校にいる料理のプロにインタビューして，献立を考えたり，調理したりするときのコツを勉強中です。
今回は調理員さんにインタビューしました。
「ピーマンの苦味をなくす方法はありますか？」
「涙の出ない玉ねぎの切り方はありますか？」
「素早くおいしく作るためにどんなことに気を付けていますか？」
調理に関する子どもたちの質問は素朴でありながら，自分たちが調理をする際にとっても役立つものばかりです。
給食の準備中というお忙しい中，丁寧に答えていただきました。

夏休みの調理に向けて準備が進んでいます。

【３年生】ランチルーム

久しぶりのランチルームでの給食でした。
今回は「旬」についてのお話をしていただきました。
毎日の「給食室からこんにちは」や，総合の「モリモリすくすく」の学習を通して
「食」への興味が広がってきている子どもたち。
「夏が旬のお野菜は・・・」と船田先生が話し始めると
「水分が多いな！」「トマトとかきゅうり？」
と素早く反応していました。

【うぐいす】フーフーシャボン玉

　待ちに待ったシャボン玉をしました。吹き戻しをしたり，風船をふくらましたり，息のはき方を身につけてきました。今日いろいろな道具を使って息を吹きました。自分の息でシャボン玉ができ，自分のからだのまわりにキレイでキラキラひかるシャボン玉がたくさんひろがり，子どもたちは感動し，必死にシャボン玉を作っていました。「うわぁ！ちょっと顔がうつっているよ。」「おもしろい」「もっともっとシャボン玉でいっぱいにしようよ。」「おおきいのができたよ。」「くっつけると，ベイマックスみたいだね。」「もっともっとしたいよ。」とあっという間に１時間が過ぎていきました。
　みんなが一つになって，いきいきとシャボン玉を作る姿は，とても嬉しい出来事でした。

【３年生】 バディと進める水泳学習

水泳学習では２人組のバディを組み，活動を進めています。
けのびの時にしっかり体は伸びているか，バタ足の時には足全体を使って力強く
キックできているかなど，お互いの姿勢を見合って，アドバイスをおくります。
友達に言ってもらえると励みになるようで，学習後には
「友達に言ってもらえたから，頭を入れることを意識してできました。」
「（自分がアドバイスをおくると）友達がまっすぐの姿勢で進むことができるようになっていました。」
など嬉しい報告がたくさん聞かれます。

【1年生】日直の仕事

　日直をはじめて少し時間が経ちました。初めは少しの仕事しかなかったけれど，少しずつパワーアップしてきています。
　自分のことだけだけでなく，みんなのためにする仕事もあります。
　みんな責任感をもち，やっています。あしたは自分が日直をやりたいとやる気いっぱいの１年生です。

【1年生】「聞き方あいうえお」の後

　国語科の「聞き方あいうえお」の学習の後，

　「おとなりの人と話しましょう。」というと自然と椅子を向け合って話し始める姿が見られました。子どもたちがいろいろと考えて行動に移していることが分かる瞬間でした。

　頼もしい１年生です！

【1年生】魔法の水

　管理用務員の川島さんに「魔法の水」を用意してもらいました。それを雨の降っていない次の日にあげました。

　あさがおがもっと元気に育つようにアドバイスももらい，この後の成長が気になる様子でした。多くの人のあさがおの花が咲きました。曇天の中でも，色鮮やかに咲いています。

夏休み 親子料理教室 打ち合わせ

7月8日
　学校運営協議会食育部の皆さんにお世話になって毎年行っている「親子料理教室」
の打ち合わせを行いました。
　今年は，子どもたちに大人気の「カレー」「ひじきのソテー」をつくります。
　
　食育指導員の方々には，カレーの色々やひじきについてお話していただきます。

　夏休み，親子で料理を作りながら楽しいひと時をもってはいかがでしょうか？