４年理科「学習のまとめ」

これまで学習してきた「空気と水」と「星の明るさや色」の学習についてまとめる学習をしました。
クイズ形式で学習を振り返り，学習内容が定着しているかを確かめました。
子どもたちは楽しそうに問題を解いていました。

４年算数「２けたでわるわり算の筆算」

今回はわり算の性質について学習をしました。
今回，「わられる数とわる数に，同じ数をかけたり，同じ数でわったりすると答えが同じになる」ということを学びました。
その性質をいかして，問題を解いたり，自分で問題を作ったりしました。
写真は学習のふりかえりを交流している様子です。

４年国語「ごんぎつね」

今日からごんぎつねの学習を始めました。
今回は学習計画を立てた後に，ごんぎつねの朗読を聞いて初発の感想を書きました。
子どもたちは，「ごんははじめはいたずらばっかりして悪いきつねだったけれど，最後はいいきつねだと思う」とか「ごんが兵十にうたれてかわいそう」などの感想を書いていました。

6年体育科「運動会の練習」組体操の練習を，やっと外で！

　今日は最高の天気で，青空の下，ようやく外練習ができました。ホット一息。子どもたちは，初めての練習にも関わらず，何度もやってきたかのように，てきぱきと行動し，ほぼ完ぺきに技を完成することができました。
　個人技等，無理のないように，最終調整に入っていきます。どろどろになった体操服のお洗濯，大変と思いますが，あと少し，どうぞご理解とご協力をいただけたらと思います。

6年体育科「運動会の練習」意気込みを聞きました。

　子どもたちに，運動会に向けての意気込みを書いてもらいました。「最後の運動会，絶対組体操を成功させる！」「みんなで心を一つにしてがんばる。」というような，熱意が伝わってくるコメントにあふれていました。廊下に掲示しています。

4年体育「運動会に向けて」

運動会にむけてハードル走の練習をしました。
春にも体育の学習で練習しましたが，久しぶりにハードル走をした子どもたちはなかなか苦戦していました。
今年は５．５ｍ間隔のハードルをまたいでいきます。
子どもたちは，走りながら歩幅を調節していました。

にじの子 運動会に向けて

　運動会まで１週間を切りました。にじの子学級は５年生と一緒に、バルーンを使っての演技をします。今日は、第2グランドで５年生と練習をしました。にじの子学級だけでは人数が少なくうまくできなかったところも、５年生にサポートしてもらうことできれいにまとまりました。
　練習日は残りわずかですが、みんなで楽しみながら最後までがんばりたいです。

４年算数「２けたでわるわり算の筆算」

今日はこれまで学習した内容が理解できているか確かめるために，練習問題を解きました。
筆算の仕方やたしかめの式を確認したり，文章題を解いたりしました。
反復して練習問題を解くことで，問題を解くのが速くなってきいます。

４年「応援団」

応援団の子どもたちが練習を頑張っています。
朝の時間や，昼休みなどの時間に応援団で集まって，練習しています。
みんなの前に立って大きな声を出し，応援の仕方（歌など）を学級の子どもたちに伝達してくれています。
来週から全校での応援練習も始まるので楽しみです。

４年はばたき「ライトハウス見学」

最後には職員の方への質疑応答の時間を設けていただきました。
子どもたちは，行くまでに考えたことや，行ってから気になったことを質問していました。
一つ一つ丁寧にお答えしていただき，子どもたちは自分たちが気になったことを聞くことが出来て，満足げな様子でした。