【6年生】科学センター学習

　京都市青少年科学センターで実験学習を行いました。
　１組は「物理」の領域で，生活の中にあふれる「音」の秘密について学習しました。
　２組は，「地学」の領域で，普段，運動場や砂場など何気なく見たり，触ったりしている「砂」のおもしろさに気付く学習をしました。
　
　どちらの学習も学校ではなかなかできない専門的な学習で，何気ない生活の中に，たくさんの不思議，そしておもしろみがあることを教わりました。
　

【うぐいす】校内美化清掃

　８月２７日木曜日に校内美化清掃を行いました。フレンドリーグループのみんなで，決められたところの草を抜きました。みんなで草抜きをすると，草でいっぱいだったところから，土が見え虫も顔を出してきました。「だんごむしでできたで。」「ゲジゲジや。」と草を抜きながら，土の中に住んでいる虫と出会っていました。
　草をぬいたり，抜いた草を運んだりできました。

【うぐいす】全力疾走

　毎朝の運動で体育館を走っています。今日は，全力で体育館を３周走りました。走り終わると，とっても疲れたのか，座り込んでいる人もいました。みんなで競い合いながらも，走り終わった後の子どもたちの表情は，とてもいきいきとしていました。

校内清掃

校内清掃ではフレンドリーグループで草抜きを行いました。
学級園の周りや，運動場の端など普段はなかなか手の届かない場所ですが，みんなでやればあっという間にきれいになります。
暑い中でしたが，どのグループもみんなで協力してがんばりました。

【３年生】授業再開！

長い夏休みが終わり，いよいよ授業再開です。
お話タイムでは，校長先生からの問いかけで，自分の夏休みの過ごし方について振り返りました。
４つの宿題のうちできたものもあれば，難しかったものもあるようです。
その後の大掃除では，時間いっぱい清掃活動に取り組み，気持ちよく授業ができる環境を作っていました。

【うぐいす】おおそうじ

　うぐいす学級は夏休みの間に，「より居心地の良い過ごしやすいクラスに」ということで模様替えを行いました。子どもたちの力で，カーペットも綺麗にもなりました。そして今日は，６年生の協力のもと全員で最後の仕上げを行いました。
　ほうきでごみを集める・廊下をモップできれいにする・机を運ぶ・机，ロッカー，床をふくなど……。全員で最後の仕上げを終えました。片付けまでやりきることができました全員で協力した甲斐あって，雑巾は黒くなり，教室はとっても綺麗になりました。

【うぐいす】パソコンを使って…

　うぐいす学級では，パソコンを使って学習をしたりしています。たし算やかけ算，英語や言葉などパソコンを操作しながら学習をします。自分たちで電源をつけ，学習ソフトまで操作できるようになりました。
　順番と時間を守って学習をしています。上級生が下級生に操作を教えたりできるようになりました。学習内容を教え合う姿も見受けられています。
　
　夏休み明け早速，休み時間に進んで，学習を進めていました。

【うぐいす】ぼくたちのなつやすみ

　夏休み明け，１０人そろってスタートすることができました。いつも通りに全員が元気いっぱい大きな怪我もなく学校に登校してきた姿を見て，安心したとともにとても嬉しい気持ちになりました。
　さっそく，夏休みの出来事のスピーチを行いました。いつものスピーチと違って，みんな話したいことがたくさんあったようです。「ぼくは海に行きました。そこで，〜なことがありました。でも…そして…」「ぼくは・・・」と１０人それぞれの夏休みがありました。聞いているみんなも知りたいことがたくさんあったのか，質問もたくさん出てきました。
　１０人それぞれの夏休みは，とても充実した夏休みとなったようです。お家の方と出かけたこと，お家の方との出来事，とても嬉しそうに話してくれました。夏休みの思い出を大切にしてほしいと思います。

夏休みが終わった

　今日から前期後半が始まりました。静かだった学校に子ども達の元気な声が帰ってきました。お話タイムで校長先生のお話を聞いた後，教室の大掃除。ほこりで汚れた机やいすを丁寧にふいていました。その後夏休みの思い出を話しました。「海へ行って楽しかったこと。」「水泳教室で級があがったこと。」など笑顔で話していました。

夏休み明け お話タイム

　夏休み前のお話タイムで，校長先生のお話の中に「心動かされることを見つけること」がありました。
１年生と６年生の担任の先生，５年生と４年生児童の「心を動かされたこと」を簡単に話してもらいました。本を読んだこと，一面のひまわり畑を見たこと，戦争のお話をきいたこと，海が大きかったこと…。他のみなさんは，どうでしたでしょうか？
　また，校長先生はお話の最後に，先日の宇宙ステーションでのお仕事が報道されていました油井亀美也さんの言葉を引用されました。「小さい時のお手伝いの経験が宇宙ステーションでも生きている」手伝う相手のことを考えて，思いやって動く，ということ。ぜひこれから実践してほしいです。