最新更新日:2024/09/25 | |
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みんなで協力して
今日は雨のため,体育館で「体ほぐし」をしました。
2人組でストレッチをした後,風船バレーをしました。 風船を落とさないためには,チームみんなが力を合わせることが必要不可欠です!!! チームみんなで手をつないで,声をかけ合いながら,のびのびと体を動かしていました。 そしてその後は…クラス対抗ドッチボール対決!!! 隣のクラスに負けまいと,一生懸命にボールを追い,力いっぱい投げていました! あ〜〜〜楽しそう!!!! 今回負けてしまったチーム!次は絶対勝とう!!! 悔しいと思う気持ちが大切です!!! 国語科 「どうぶつ園のじゅうい」
国語科では今,「どうぶつ園のじゅうい」に取り組んでいます。
じゅういさんの仕事やそのわけを,順序に気をつけながら,表にまとめていきます。 写真は班での話し合いの一場面です。 「わかった!ここが理由になるんじゃないの?」 「あ、そうか!なるほど!」 「どっちかだとは思うんだけど…」 活発に意見を出し合っているところもあれば,うーん…と悩んでいる班もありました。 2年生はみんなで交流することが大すきです。 みんなで意見を出し合って,自分の考えを深めていってほしいなと思います。 図画工作科 お話の絵
図画工作科で「お話の絵」に取り組んでいます。
1組では今日は,どの場面を,どんな構図で描くか,アイデアスケッチをしました。 「お話の絵」では,絵を見ずに,読み聞かせを聞いて場面の様子を想像し,絵にしていきます。 「どんな犬かなあ。」 「へび?見たことないぞ。」 わからないことも多いので,学校図書館に行ってスケッチをしました。 いろいろな本を見ながら,楽しそうに子どもたちは活動していました。 どんな作品になるのか,今から楽しみです。 昼休みの様子
台風の影響で,今日は運動場が使えず,休み時間になっても多くの子が教室にいました。
何をしているのかなあと眺めていると,子どもたちは係で集まって作業を始めました。 晴れていたらすぐに外に遊びに行くであろう子どもたちですが,ダンス係はお楽しみ会に向けてダンスの練習をしたり,ニュース係はおもしろい新聞を一生懸命に考えています。 えらいなあ…この調子でこれからも頑張ってほしいです。 5年生 お話の絵
お話の絵をかき始めました。どんな構成にしようか悩みます。
今はまだ下がき段階です。よく頑張っています。 最後まで丁寧に,楽しく!!!かけるといいなと思います。 5年生 小さな保育士になろう 3
園児さんの横にそっと座ってお話する様子もみられました。
どんどん慣れてきています。 園児さんに安心して過ごしてもらえるようにがんばりました。 5年生 小さな保育士になろう 2進んで活動している子がたくさんいます。 園児さんに名前を呼んでもらった子もいるようで,とてもうれしそうです。 5年生 小さな保育士になろう 1これから,運動会の練習が始まるようで,みんなも楽しみに向かいました。 まずは,朝の体操!!!体を揺らしてほぐします。 みんな一緒にやっています。 1組,頑張っています!鷹羽先生や土屋先生に代行授業をしてもらいながら, しっかり学習を進めています。 国語では,インタビューした内容を元に,話す内容をまとめています。 時間内に収まるように,ストップウォッチを片手に考えていました。 時間も気にしながら,伝えたいことをまとめる・・・うーん難しい。 図工「お話の絵」画用紙づくり今回は描きたい場面に合わせた,画用紙作りをしました。 画用紙に色をつけるのではなく,水でぬらし,絵の具をたらす。 色のにじみを生かしながら,淡い不思議な色で画用紙を染めていきました。 「きれい」「虹みたい〜!」と歓声を上げながら みんなで協力して画用紙を持ったり,色をつけたり,素敵な画用紙が完成しました。 |
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